家庭子女教育4项原则

风清扬

　　家庭子女教育的总原则就是努力教子女做真人，即做一个有教养的谦逊的高尚的人。具体讲，有如下4项原则：

　　1. 正面教育和积极引导的原则。首先，应从培养孩子从小听道理(不等于听话)、讲道理的习惯。因为人的行为是受其认识支配的，当孩子不会表达或刚学会表达时，父母尤其是母亲应耐心地听(看)懂孩子的意愿，必要时应讲清“为什么”的道理，尤其必须讲清“什么是好的，什么是坏的”道理。

　　不过，对幼小的孩子讲道理不是件容易的事，因此，对2岁左右的孩子讲道理，应以他们听得懂的具体的、形象的事或语言为原则。譬如原打算周末带他去动物园，因为下雨不能去，为不致使小儿扫兴，可以耐心地说明，今天不能去，因为虎哥哥、猴哥哥因为雨大躲进他们的屋子里而不出来了，它们约好不下雨时同我们的小宝宝一块玩。注意，跟下坡还讲道理，尽量避免“不准”、“不许”类的限制词，而应应尽量采取正面用语：譬如我们的小宝宝最讲道理的;我们的小宝宝跟虎哥哥、猴哥哥是朋友，那么是不让朋友淋雨的等等。同时拿出动物画册让他看，以转移他的思路。

　　2. 热爱与严格的原则。父母爱孩子，天经地义。但爱一不要溺爱，耳不要偏爱，三不要护短。相反，爱孩子应有理智，爱孩子更应严格要求孩子。中国有句俗语，叫“没有规矩不能成方圆”。规矩就是严格要求，而这种要求是从他们第一次失误开始的。然而，对小孩的要求不能噼里啪啦一次提出很多，而应做到：正确、明了、适当。这不准那不行，说多了，结果他一句也没记住，反而成了“耳旁风”。

　　3. 多表扬和少批评的原则。及时地对孩子的行为予以表扬和批评，是给孩子心理上的一种肯定和否定的“强化”。前者是为了让孩子愉悦，在高兴的心情下继续正确的行为;后者是对孩子的适当警示，是让他们记住今后不应这样做。父母表扬孩子时，面带微笑甚一个吻、或一个拥抱和适当给予物质奖励即可。至于批评并不仅仅局限于言辞，一个眼神、一个手势乃至“沉默”都是行之有效的方法。当然，表扬也好，批评也好罢，必须是实事求是的，不夸大、避重就轻;既不缩小也不过头，更不过火。

　　4. 一贯与一致的原则。一贯，是父母对孩子的教育自始自终坚持一个理，同时，对孩子的一贯表现给予全面评价。努力做到既不“一俊遮百丑”，亦不“一错全玩完”。对与错分开。所谓一致而且在于对孩子的“对”与“错”的看法基本达成一致，重要的是，双方再教育孩子的出发点和方法上高度一致。尽管一方不同意或不十分赞同另一方的教育方法，然而在一方教育孩子时，另一方不必有丝毫的反对表情。否则，小孩会“察言观色”，然后讨好一方，抵制另一方，于是种下对子女心理上的譬如投机取巧、两面三刀、当面一套背后一套的不断行为乃至性格恶果。

吉娃娃