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同桌的你到底是谁,不是老师说了算,而由自己选择。汉口一所公办高中高一(9)班班主任杜老师在班上推行“自选同桌法”遏制学生早恋,让学生专注于学业。
“自选同桌法”每个月推行一次,杜老师已对此实行了4年。根据学生到校时间的早晚,优先选座,个人选定后,同桌则采取自愿配对原则。
昨天,是3月份的自选同桌日。早上6点10分,男生晓宇第一个赶到教室,成了第一个选座的人。“为了抢到第三排最中间的黄金位置,早上5点半就起床了。”晓宇说。
7点20分,上课铃响。女生晓莉这时才赶到教室,成了班上最后一个选座位的学生,这时,已经没有多余的位置可选了,晓莉只能和坐在二组第一排的一位男生成为同桌。
“不许结伴而来,不许私自占座,不许强行选座。”杜老师说,这样规定目的是防止“私交过好”的同学绑在一起贪玩,同时也可防止早恋苗头。
据了解,该班51名学生,男生35人,女生16人。
记者观察到,昨天的选座过程中,本来有4对男女混坐的同桌,但杜老师认为有一对“气场”不对,当场就进行了调整,将他们分开。
杜老师认为,选同桌看似不起眼,却能让老师察觉男女生之间可能早恋的苗头。14年的高中班主任经验让她发现,历届班级都会有两到三对有“早恋”迹象的学生,在高一下学期文理分科后,成绩的分水岭出来,成绩一般而情商太低的学生会很容易走向情感误区,“所以,一定要及早发现并控制,不让他们因为情感而学习分心”。
自选同桌能预防早恋吗?
自选同桌能有效遏制高中生早恋吗?杜老师说,每个月的座位选择日,杜老师都会站在讲台上认真观察,不放过任何小细节。
杜老师说,上届有个女生小贝,人长得漂亮,个子很高,很受同学欢迎,男女生都想跟她同桌。
此前,小贝的同桌一直是闺蜜好友晓洁,可一次选座位时一个男生以帮助小贝补习化学为由,和小贝做了同桌。
又过了一个月,另外一个男生刻意选了第一组第一排——平时很少会有学生选择的座位,而那天,一向早起的小贝偏偏又迟到了,第一排唯一空缺的座位似乎专门为小贝而留。
对于这两次选同桌变化,杜老师暗自记在心里,经过半学期观察,杜老师发现这两个男生都对小贝有“好感”。
高三上学期期末考试前,杜老师分别找三人交心聊天,提醒他们以学习为重。最终三人与杜老师约定:将感情封藏,高考完后再看缘分。
杜老师说,高中生叛逆心很重,通过自选同桌可及时发现早恋苗头,通过疏堵结合,帮学生度过情感波动期。
八成学生支持自选同桌
昨天上午课间时间,记者对全班51名学生分别采访。43位学生表示“非常支持”自选同桌,认为“这样做很民主,我们都能找到心仪的同桌”。
至于预防早恋一说,受访学生都不承认班上存在早恋现象,一男生说:“同学之间顶多只是好感而已。”
采访中,也有几位学生表示,希望按学习成绩或个头高矮安排座位。
杜老师认为,不能以成绩来“一刀切”。
他说,班上的座位如何排布总让班主任伤透脑筋,不如在公平自愿的前提下,给学生自选一次的权利。
选座排除早恋值得商榷
对于杜老师自选同桌预防早恋的做法,专家们看法不一。
华中师范大学教科院教授范先佐认为,有利于学生个人成长的换座位方式值得提倡,这是老师从教多年自己独创的一套经验。不过,如果发现学生早恋苗头,一定要保护学生隐私。
湖北大学教育学院教授叶显发说,高中生发生“早恋”在所难免,关键是老师如何及时发现、正确引导。自选座位比按分数排位更受学生喜欢,但以此观察学生有没有早恋苗头还需谨慎。过多关注男女混坐也可能错判“早恋”引发学生反感。高中生早恋现象不能杜绝,关键在于有效引导。
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