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每年武汉民办初中招生正式报名都在7月份,但事实上,眼下这段时间,全市很多优秀小学毕业生都提早被“热点初中”预订。按规定,“热点初中”有40%的招生名额通过7月的电脑派位产生,60%的名额给了学校自主招生,其中,有一些“机动名额”在校长们手上捏着,这让不少家长觉得有“后门”可钻。
昨日,在某知名民办初中门口就遇到一名“守株待兔”的家长,等了一个多小时就想能见到校长一面,“托托关系”。其实,校长们更愿意把“机动名额”主动交到一些优秀的孩子手上,提前上演了一出出“追生记”。
“现在签约,2.4万择校费免了”
一个普通家庭的意外之喜
这是一个很普通的家庭,没什么背景,当妈妈的学历不高。“老师把电话直接打到家里,说现在和学校签约,再交上4000元入学保证金,就能进外教实验班。”聊起儿子被“热点初中”提前预录的事,家住同济医院附近的邱女士脸上洋溢着笑容,“儿子能进好班,学校还承诺免掉3年2.4万元的择校费,这好像是‘天上掉馅饼’。”
邱女士告诉记者,她儿子在武汉一所普通小学就读,成绩不错,兴趣非常广,喜欢看书,科学、地理、人物传记,看得很杂;喜欢听音乐,学过钢琴和书法,绘画也挺不错,还喜欢写作文。“他的数学很好,在几个数学竞赛中拿过一、二等奖。最重要的是,他在去年的‘区级统考’里成绩排名靠前,同学、老师都认可他,连续三年都选他当区三好学生。”邱女士说,儿子的毛病就是有点马虎,答数学题爱直接写答案,不写中间过程,容易失误。
“小学6年级‘区级统考’前300名的,看孩子的排名情况,可享受学费减免1/3或1/2,甚至全免的优录。”日前,记者在一所热点初中看到,该校除了在门口设点登记外,还在校内一间办公室同时进行“签约登记”。
“优秀生多一个是一个”
民办校长:一波三折抢生源
今年,热点初中招生竞争激烈,“特别是对优秀生源的争夺,多一个是一个!”一所热点初中校长道出了自己的“追生潜规则”。“离我们学校不远,就有一所优质小学,有次听一个班主任说,有名女生成绩挺不错,我赶紧去了解,发现她不仅得过‘校园之星’、区三好学生,还在几个竞赛中获过奖,就赶紧和家长联系上了。”这位校长随后赶到小学,与孩子家长当面沟通。刚接触时,她父母表态说,家里还没有想好,要再想想。“再和学生班主任联系,得知家长是想让女儿试着考考武汉实验外校初中部。”“过了几天,我听说另一所民办初中也和这位家长联系了。我有些不甘心,想再努力一下,就做家长工作:学校离家近,孩子上学不用太辛苦,有时间培养特长。学校氛围也宽松,又有很多社团活动,适合他的孩子,还能让孩子进好班。因为我的诚意,家长答应了。”
但就在昨天,这位家长为难地给校长发了抱歉短信,因为他实在挡不住另一所民办校长的盯人攻势,孩子不能如约入读了。
“好学生抢不完”
公办校长:尊重孩子的选择
民办初中抢生源,给部分公办初中造成了压力,一所公办初中校长坦言:“如果‘尖子生’都去了民办学校,公办初中怎么办?我们现在也设了‘实验班’,安排最优秀的老师,希望吸引学区内部分小学的‘尖子生’,有的每周还会提供免费培优,打点‘感情牌’。”“给这些学生‘开小灶’,承诺进‘实验班’,是希望他们留下来。毕竟,有的家长不希望孩子到民办初中去,因为那里竞争更激烈,孩子压力太大。当然,还是有不少‘尖子生’更看重民办初中,我们也尊重他们的选择。”“好学生抢不完的,不用担心!”武汉某区教育局负责人对记者说,虽然的确有不少民办初中在“物色”好学生,但每一所小学都有大量的优秀学生,是“抢不完的”。他说,民办学校“抢”走的学生,只是其中很小的一部分,大部分学生会进入“对口”的公办初中,所以,公办初中现在大可不必急得“跳脚”。作为学生和家长,则不要因学校的“倒追”而乱了方寸,要选择适合自己的学校。
对于那些花尽心思拼命想要挤进“名校”的学生,武汉市教科院专家提醒家长择校要理性,“再差的学校都有‘状元’,再好的学校也有‘落榜生’。”为孩子择校不能光看学校名气,要走进这所学校了解它的教学特点,学习强度以及师资情况,为孩子选择一所真正的好学校。“多数热点初中的教学进度快、学习压力大,有的孩子能适合,有的会感到明显不适。”
怎样的学生算“优秀”
名校追生“潜规则”
什么样的学生算“优秀”,值得去“追”?记者昨翻阅一所“公参民”初中招生简章时发现,优录对象包括:小学五六年级时获得一次市级,或者两次区级“新三好生”、“优秀少先队员”等荣誉称号的;在全区“期末统考”中,获得本区五百强或外区三百强、小学外教班优秀学生、五六年级获“市区百名文明青少年”称号的。“其中,最重要的条件是看区级统考里的排名。其次,是看小学时多项竞赛的获奖情况,虽然这是明令禁止的,但学校挑生源,这肯定是个重要的参考。”一所民办初中校长向记者透露了追生“潜规则”:由于武汉实验外校初中部“小升初”测试,是全市唯一一次公开的、组考规范且针对6年级小学毕业生的考试,所以,这次测试的成绩也是各民办初中择优的一个重要参考。
多样化办学
给“特长生”放宽通道
初中校长对小学“尖子生”的追逐,已经有一些年头了,只要中考、高考制度存在,这种对学习“尖子生”的生源大战还将继续。“好学生谁都想要,好学生谁都想教。”一所公办初中老师说,“名校容易出成绩,名师也容易成长,很难说是‘名师造就了学生’,还是‘学生造就了名师’。”
她指出,从民办初中“预录”的“尖子生”的整体素质看,这些学生不仅学习好,其他方面也很优秀,这正验证了一句话,只要不是死读书,优秀的学生学其他东西也具有一定的优势。“每年招生季节,民办初中在揽得大批‘尖子生’之余,同样拥有了兴趣爱好广泛、特点突出的学生,只要学校不是一味以升学为目的,这些学生是大有可为的。”
然而,现实情况是,多数初中还是以升学为目的,追“尖子生”在某种程度上只有一个目的,提高学校中考升学率。所以民办初中学习压力更大,竞争更激烈,学校对升学率一刻不敢放松,“因为这是目前学校赖以生存的生命线”。
在家长群里,一位网友“随风轻拂”说,孩子成绩中等偏上,拿过钢琴十级,可惜离民办初中的“机动名额”要求有一定差距。“难道学校除了分数,就不追求‘特长’吗,特长生一样会给学校赢得荣誉的。”
今年,这种状况正在发生变化。记者从十一初、一初等热点初中获悉,今年,这些学校将招生10至30名艺术、体育等方面的特长生,满足学校多样化办学特色的发展。
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