搞人的高三励志语 折射的是自卑心理

菜蜂

　　“不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。”这条由平顶山某高中高三学生上传的“班级励志标语”，让网友感叹“新奇、新鲜、醒目”，也带来另一种思考，“在创新思辨的年代，我们该用何种语言表达自己内心的观念?” 8月28日《大河网》

　　“励”字的意思“劝勉”，在古代，“励”还同“砺”，有“磨炼”、“振奋”的意思。“志”的意思“意向”是一个人努力的方向，奋斗的目标。“励志”就是为了实现某一志向激励自己刻苦努力”。所以，励志首先要有“志”即明确的奋斗目标，然后才是“劝勉”自己为实现这个志向而刻苦努力。如著名的“为中华之崛起而读书”是敬爱的周恩来总理地的“励志”名句。不但表明其志向的远大，而且一个“为”字和“而”字组合，使志向和行动连在一起，使“读书”这一行动直接指向“中华崛起”这一远大目标，令人士气振奋，信心倍增!

　　现在，有人把“不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。”这样的调侃也称为励志，实有在是过于牵强。其一，“励志”里面看不到有“志”的存在，这种否定句式只是标明了“不学习”会怎样，而看不到“学习”会怎样。不是引人向前看，而让人向看看。只看到了“不”的阴暗，而看不到行的“光明”，其二这种“励志”不是“励”而是一种恐吓的“逼下场一词可以说是个贬义词，是用在那些“不仁不义”的人身上，是说“多行不义必自毙”，而现在把“学习”(在这里“学习”应是一个褒义词)和“下场”连在一起，除了对“不学习”坏处的极度夸张之外，也让“学习”没有了“光明”。”“不学习”就没有“好下场”，所以，不学不行，这是一种典型的逼迫，而非引领。其三，这种“励志”，是以把社会职业和人分成三六九等为前提，是以歧视为前提，这不仅不是励志，而是摧志摧毁人的志向和意志。

　　这一“另类励志”口号的出现，折射出现代学生人生志向的缺失，对前途的迷茫，和对学习目的错位。这种“励志”以鄙弃“普通生活”为前提，追求奢华安逸生活为目的，不会让人真正地奋进，相反会使人迫于压力而陷于焦虑。这种“励志”不是把自己置身于家庭、国家、社会之中，而是以把囿于个人人私利，即便在这种“励志”之下侥幸获得“成功”，这样的人也不会有多大的作为，更不会对社会有多大的作用，相反，很可能会为个人之私而沦为社会的“敌人”……从这个意义上来说，这种“励志”不是“励志”而是“摧志”，在无志的背后还彰显出自己的自怯与自卑!