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[综合] 井岗山小学高效课堂培训简讯

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发表于 2012-9-14 15:09:15 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

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  夏末秋初开学季,迎来高效课堂课改潮。继2012年8月25日洪山区井岗山小学开展行政领导班子高效课堂活动整体推进学习暨活动部署会后,8月26日学校全体教师汇聚于多媒体教室,该校高效课堂体验式校本培训活动就此拉开序幕。
  上午九点整,学校郑新桥校长对这次培训做重要讲话,强调全体教师必须转变观念,让教育回归本真,并结合亲身培训所获,深刻阐释了高效课堂的核心价值,简明介绍了高效课堂五大系统,明确指出构建高效课堂是大势所趋、责任所在,要求全体老师在本次培训中认真学习,积极交流,共同进步,要在随之而来的新学期里努力贯彻实施区教育局课改精神,积极打造井岗山小学高效课堂。主管教学的毕峰副校长随后带领大家学习了学校高效课堂活动方案。接着,全体老师观看了高效课堂行动研究代表人物、《中国教师报》总编助理、编辑部主任李炳亭《四新教育解读》的报告光盘,在学校教导处组织下简要了解了区高效课堂培训时小组文化建设体验式培训的流程和效果,老师们认真倾听并详细记录,整个会场气氛认真严肃而高效。
  下午毕峰副校长主持的“高效课堂小组建设体验式培训”把今天的培训推向了高潮。随着欢快的节奏和快乐的游戏全校老师被随机分成五个学习小组,大家转变视角重做学生,亲身体验小组合作探究式学习的高效和乐趣。第一节课,他们全情忘我,各展所长,围绕构建小组文化出谋划策,展示踊跃积极,说者大胆、大方、大声,听者专心、细心、耐心,评价中肯坦率,气氛热烈非常。“奋进组”、“阳关精灵组”、“金刚组”纷纷出炉,歌声阵阵,笑声连连。第二节课,全体老师继续试一把“学案导学”,以小组合作学习为组织结构,学习了高效课堂模式有关知识,开展独学、对学、群学、展示与反馈,反思传统教学的巨大弊端,亲身体验了一次主动求知的快乐。
  课后,井小教师们表示,这次培训,大家感受到合作学习的魅力,参透小组建构的奥秘,明白了高效课堂的价值,效果显著,今后一定会按照教育局和学校的工作部署,加强自身专业素养的提高,强化责任意识、质量意识和危机意识,一心一意抓高效,团结合作谋发展。(井岗山小学 供稿)
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