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[综合交流] 洪山区珞狮路小学三(4)班小学生自主认领班级管理员

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发表于 2012-10-12 09:34:26 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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  柜子小护士、领读小百灵、爱书小蜜蜂……这些看起来很新鲜的名词,全是洪山区珞狮路小学三(4)班的管理员岗位。这个班级共有39个学生,每个学生都可以自由认领合适的岗位。
  昨日上午课前,汪语辰像以往一样,领着大家读起了课文,教室书声琅琅。“我最喜欢朗诵了,这学期老师一设立这个岗位,我就认领了。”汪语辰说,每天她都要利用课外时间练习领读,感觉很有长进。“00后的小学生都是家中的宝贝,家长呵护多,缺乏责任感,合作意识和自我管理的能力较弱,单靠课堂教育很难改变。”三(4)班班主任何晓云告诉记者,为此,她在常规的班干部设置上作了探索,设置了负责排好组员桌子的“桌长”、负责关教室灯的“电机小子”、清洁教室后排柜子的“柜子小护士”等20多个班级事务管理岗位,让班级学生“人人有事做”,培养他们的责任感和担当意识。
  何晓云说,“管理员”并不是传统意义上的班干部,没有任何权力,更多的是责任,时刻提醒孩子们自己应该完成的岗位职责。这些岗位每月轮岗一次,以便让学生有更多岗位体验,对做得好的还要进行奖励。
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