我给老师准备小棍子——关于打孩子的探讨

麦田守望者

　　我的孩子上了一个书法兴趣班，经过一次课，我发现老师在说，可是孩子在自玩自的，不听，劝业不听。老师讲得我觉得确实不错，孩子听不懂，但是这些常识是不需要“懂”的，就是要听进去记在心的东西。于是，我在第二次课的时候，就给老师准备了一根小棍，并告诉所有的孩子，以后谁上课不听讲，说话，就叫老师那小棍打。而我作为“助教”，也会毫不留情。

　　----------------

　　在我看来，有些孩子确实需要“打”。因为家教太溺爱，比如上着课，家长就送水擦汗!都多大了，能学书法了这还需要家长?孩子注意力不集中，反倒说哎呀我家孩子就是坐不住等等。这有什么用?现在的孩子多聪明啊，知道拿什么办法能拿捏住家长和老师。

　　所以，我觉得，“打”还是一个法宝，只不过是个层次较低的法宝。

　　面对顽劣被宠坏的孩子，说与教不管用，哄与顺不管用的时候，就该硬点心，时不时启用这个法宝。

　　说，教，哄，顺，打，全部都是教养孩子的法宝，就看家长怎么用了。