【经验分享】我孩子自己申请美国大学获得4.2万FA的过程

火蝴蝶

   5月14日那天从早上到晚上一直都兴奋着：孩子从美国著名的曼荷莲女子学院的等待名单上下来，录取了！最主要的还有每年4.2万的FA。先感谢美国大学的慷慨和招生的AO对孩子的认可，给了我们这种没有权力也不富裕的中国家庭的孩子一个安心学习的机会；其次感谢在孩子定下出国留学的目标后给我和孩子提供了大量信息的家长和朋友，是大家一直的陪伴和鼓励给了我们无尽的勇气和毅力，最后我最想感谢的还是孩子，在我们的人生中，她帮助了我和她父亲的成长，给了我们许多惊喜和骄傲，是我们并不完美的人生中最美丽的一段画卷。

    上面的话不过是想表达我的心情，我知道，更多的家长想知道我们的孩子在申请美国大学的过程中是怎样做的，但由于孩子录取的学校不算很好，所以担心所写的经验没有什么借鉴价值。现在这个结果虽然不能和被常春藤校录取的孩子以及更优秀的孩子相提并论，但希望对于大多数想出国的孩子和想送孩子出国的家庭尤其是不富裕的家庭有一点帮助。今天（5月19日）在家长100上看到一个帖子《高中出国的梦想 - 作为孩子，内心到底是怎样艰辛》之后，我感到很有必要在这里将自己孩子在申请路上的经历写出来，也算我们回报大家的一个方式吧。有不对的，还请家长轻拍。

    一、出国留学要尊重孩子的意愿。这是弄清楚为什么出国为谁出国以及能否在申请美国大学中取得好的效果的前提，也是今后孩子能在美国学习期间得到好的发展的原因。我这里不展开讲。请希望孩子出国的家长以及有孩子要出国的家长充分认识点。

   我的孩子是在高中一年级上才开始有出国读书的想法的。这和外校的环境影响有很大的关系。她的很多同学在初中或去了新加坡，或者去了加拿大，并且经常保持者联系。当然，我在这期间也有不少推波助澜（窃笑），我孩子一直认为这些同学都是非常优秀的，为了证明自己一样是优秀的，她坚定地选择出国------而且必须是美国。因为她在了解各国的对留学生的奖学金情况后说，只有美国会给优秀的学生全额或者高额的奖学金，才会是穷人的孩子能读得起大学的地方。那时还不清楚FA一说

二、        参加各类标化考试。

申请美国的大学主要需要参加托福考试和sat考试，尤其是前50的大学对托福和sat成绩都是有一定要求的。我孩子是从2011年元月上高二上的时候开始参加sat考试的。第一次就考了2020分。我对分数的高低没有概念，以为不错了（汗），其实这离顶尖大学的要求还有距离。（虽然美国大学不是唯分数论，但漂亮的标化对没有什么特殊经历的学生而言是一块敲开美国顶尖大学的敲门砖）由于我和她父亲的收入很低，如果孩子不能获得奖学金，完全没有出国的条件。所以我当时要求孩子是“两条腿”走路-----即参加各类标化考试，也参加国内高考。这一点我强烈推荐在高中成绩好学习能力强家庭不富裕的孩子采用。我们一起申请的孩子也有这样做的。我和她父亲说好给她三次机会考sat，三次机会考托福，sat成绩不能上2100分，托福不能上100分就放弃本科出国。孩子很努力，第三次终于将sat1成绩考到了2180分,sat2一次就是2400分，托福一次到117分。　　我孩子在托福考试之后、第三次sat1考试之前和我做了一番深刻的谈话。她说：妈妈，我想放弃国内高考。我要她给个理由。她说：“在国内考个一本对我而言不是问题，考北大清华则还需要努力一下。但我不希望我的高三就是重复我以前学过的知识。我需要新的挑战。我的sat成绩第二次和第一次之间没有进步，是因为我在这方面花的时间的确不够，我需要多一点时间在这方面。另外，我了解到美国的本科教育是其教育的精华，而中国的基础教育是精华，我选择到美国读本科不是逃避高三的考试，而是选择更难的挑战。当然可以研究生再出去，但现在的竞争是很激烈的，我怕在我的大学期间会磨损我学习的锐气以致我的竞争力削弱。所以我期望本科到美国读书，那么研究生竞争的压力就要小一些。”我还是那个条件给孩子：这段时间你不上课，我可以给你的班主任去说，但考不上2100分，就不申请。孩子同意了。

　　三、申请文书准备。1、选校。还在去年8月份的时候我们开始做选校准备，有些学校的ED\EA都要在11月1日和11月15日之前完成。我们之前对考试都不畏惧，但需要我们选择学校的时候，我们非常迷茫。美国大学和中国大学的录取完全不同，报名也不一样。美国大学是你想去哪所学校你就可以报名。虽然我已经看了5本关于介绍美国大学的书，由于孩子的分数还不是很好，我们还是不知道哪所学校适合女儿也适合我们的经济条件。

　　这里就要介绍一下美国的大学了。关心美国留学的家长都应该了解到美国的大学分为两类：一是综合性大学，俗称大U;一是文理学院，大多叫college，有人狭义的把它们等同为国内大专，这是不对的。美国的大学有公立和私立之分。私立的教育明显优于公立，比如我们熟知的常春藤名校都是私立的。这里我给大家推荐一个论坛：cuus论坛，准备留学的孩子和家长都应该多上去看一下。这里有很详细的院校介绍和选校经验以及文书书写范本。在这里大家可以看到很多留学的孩子的胜利失败骄傲悔恨以及相互的鼓励，是一个非常无私非常有爱的地方。

　　我们的选校主要依据给奖是否慷慨、优势专业、就业状况、、地理位置、学校排名这几个因素来选择的。相对于公立，私立学校给奖慷慨;相对于大U，文理学院给奖慷慨;东北部和西部加州教育水平一般高于南部教育水平;西部尤其是加州气候相比东北部气候和中西部气候更有优势但西部加州费用高，所以一个学校都不考虑;喜欢小班教学;希望排名不能低于100.

　　孩子喜欢理工科，少选文科。

　　这是我们的考虑，其他家长和学生考虑因素可以各有偏重。比如，先对于排名我们是考虑的前50，和大多数家长一样，我们也怀揣这常春藤的梦想。当开始有人给我们推荐排名60多的公立大U德州农工和排名80多的Millsaps College 时，我是坚决的反对的。

　　中介给过两次选校建议(我们一开始也是准备通过中介,后来发现中介作用不大就自己做了)，有推荐芝加哥大学、卡内基梅隆大学、佐治亚理工、雪城大学、密歇根安娜堡分校、德州农工、瓦萨学院、Millsaps College等等，我回家上电脑一查，除了瓦萨学院、Millsaps College都是大U，和孩子想上的文理学院有很大区别。我就这种想法和中介沟通，中介负责人欲言又止的样子让我很不安。我又做了大量的调查之后才明白文理学院相对大U 而言在中国的知名度甚至在美国的知名度很低,有的文理学院只在一定的地区才有一定的知名度.他们的学生或有很好的家庭背景 ,学成之后很多人不一定需要就业,所以文理学院不培养专门的技术人才,而是文理兼通的通才.但并不代表文理学院的本科教育水平很低.相反很多文理学院因为只关注本科教育,其教师没有科研要求,所以所有的教学几乎都是教授参与,教学水平是很高的, 学生的关注度也很高. 当然收费也是很高的.中介的犹豫在于我们负担不起昂贵的学费,怕孩子和这些学校的孩子生活背景太大以至于难以融合.

　　在这种了解之下,我们却更加坚定了报考文理学院的志向.因为孩子的学习不偏科,自己还不知道最擅长很最喜欢的专业,与其今后转专业,不如先将各方面的知识都学习一下,在大一大二发展自己的兴趣,更深的探索自己的内心和现实世界的交叉点,寻找最适合自己的专业,最主要的我发现文理学院在给奖和FA方面比大U要慷慨.

　　2、关于中介。这一部分不是我讲述的重点，因为有的同学通过中介获得了非常理想的学校的录取，也有很多同学对中介很大的意见。

　　由于孩子还要参加sat1的考试，没有过多的时间梳理这些事情，我的英语水平也不够好，所以当时就想找个中介帮忙。中介收费很高，少的三五万，多的十几万，我们询问了几家的价格后，决定把一切交给一个刚开始做中介的机构，由于孩子是他们那里培训出来的，他们对我们说按最低的价格收费。我很快就交了75%的费用，希望能让孩子安心考试。

　　当时我们以为中介会在选校文书方面给我们很好的建议,所以直到10月20日之前我们都一直指望他们.他们在10月初提供了一份自我陈述,孩子看过之后感觉不是很好, 酝酿了三周之后孩子把自我陈述进行了修改.到10月29日在我的再三催促下中介和孩子一起完成了ED学校康奈尔大学的申请.当时中介说等到11月15日左右完成ED2的申请及部分其他学校的申请,但直到11月20日他们都没有和我们再联系.所以我和孩子说你要相信自己,以后出去了也有很多事情是必须自己摸索着进行的.于是孩子才开始对预备申请的学校的网站进行浏览和甄选.从此直到走进美国大学,基本上都是孩子独立完成的.这里我最大的收获就是:无论是谁,都远不如父母和孩子自己了解自己.我建议:如果孩子英文可以,自己申请;如果孩子英文不够好,通过申请提高自己,要自己参与申请.

　　不过,这个中介也还是相对诚信的,他们最后退还了我一半的费用,所以到后来我们还有联系,他还一直询问孩子面签以及订机票暑期工作等等需不需要帮助.我们的关系一直还是非常融洽的.

　　3、文书内容的选择。文书要求在一定的字数内将学生最突出的特点展现出来，而一个人是丰富多面的，因此向招生的招生官展示你的哪些特点是必须考虑周全的.这里我向大家推荐一篇博文,我和孩子是在申请之后才看到的,如果早点看到,对我们的申请会更有利.

　　这篇文章我耽搁了很久才写成这个样子，让期待的朋友失望了。孩子现在已经去了美国，在那里开始了她的大学生活。一开始也有些许不适应，孩子哭过，但很快开始调整自己，给我们发来很多学校的照片以及生活照片.我在后面附一些学校的环境的照片吧,今年武外被MHC录取的两名女生都是09级理科实验班的,他们一定会在那里努力学习,争取为武外的来年争取更多的名额倾斜,让MHC的招生官对武外一路绿灯.