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[综合交流] 如何才能提高孩子的注意力

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楼主
发表于 2013-3-13 15:16:45 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

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  我在和家长交流的过程中,经常会有家长反映孩子的学习习惯不好,主要表现在注意力不集中,经常会开小差。家长们也试过很多方法全力想帮孩子提高注意力。但是最终效果确并不怎么理想。
  首要的做法是让孩子相信自己能够把注意力集中起来,所以家长不要经常把“你怎么老是开小差”这种帽子扣在孩子的身上,久而久之,孩子便会认为自己注意力不集中是很正常的,有时候也会把犯错的原因归咎在注意力集中程度上。孩子我想着,我一定可以把注意力集中起来,在某段时间内,我可以背完某个知识点或完成某项作业,例如“我今天半个小时可以把这篇语文课文背完”。
  其次,孩子要明确自己做这件事的目的。做任何一件事情,一旦它有目的,你就会为了达成这个目标而努力,会自觉的提高注意力,集中精神。学习也一样,当你把它当作是自己的使命之后,即使上课别人找你说话,你也会马上的警觉起来,把分散的注意力拉回来。
  第三,给自己设立目标。把学习量与时间量合理安排并制定成计划。例如这1个小时内我务必要把数学作业做完。当然如果长期做某项作业,特别是遇到不会做的题目的时候容易打击信心,或这变得烦躁。所以建议在安排、制定计划的时候要把不同科目的作业合理的安排。例如语文做了做数学,数学作业完成后做英语,文理科合理搭配。
  第四,把平时的作业当作是考试来完成。调查显示,大部分的学生在考试的时候精神都在高度集中的状态,因为希望自己得高分,或有出色的表现,所以大部分学生都能在这一两个小时之内集中注意力,全力以赴的做题。
  第五,兴趣是最好的老师。任何人对待自己有兴趣的事情的时候都会极度努力,全力以赴。我在和一个家长交谈的过程中,家长对我说“陈老师,我的孩子做什么事情都是不上心,做作业的时候老是玩玩这个,玩玩那个,怎样能让孩子集中注意力”。接着我和孩子做了交流,并且观察他交流的每个表情、动作。当他说道物理实验的时候,表情格外兴奋,恰似一个小老师在指导学生做实验。在之后一个星期的持续观察中,我发现他每次做物理实验、做物理实验题的时候都特别认真。兴趣能够指引一个人的神经,将人带到另外一个世界,就是这个道理。
  第六,要做意志训练。①自我提示法。那几张卡片,在上面分别写上:“专心听讲”、“别讲话”、“不要走神”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等句子,然后把它们放到学生平时容易看见的地方,这样无论学生上课听讲还是在家中温习功课,只要一看到它们,就会提醒自己:“别讲话!”“别走神!”
  ②抗干扰训练。挑一篇平时背熟了的课文,一边背诵一边在旁边制造干扰,干扰刺激来源可以是:电视、电台广播、录音机、喧哗的运动场等,然后测一下背诵的正确率。这一训练也可以换成阅读课文、阅读课外读物等,至于干扰的强度、持续时间、训练次数的安排要由小到大,由少到多。
  ③记录法。班主任给学生准备一个小本子,专门用来让学生记录自己上课时讲话或走神的内容。比如,今天数学课中你想几天前的运动会,那么就在本子上做记录:“数学课——运动会——约三分钟”……这样记录几天以后,你从头到尾认真看一遍,你会发现自己胡思乱想的东西浪费了你多少宝贵的时光,是多么的不值得!
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6
发表于 2013-3-19 17:08:45 | 只看该作者
兴趣是最好的老师,只有有兴趣了,想成绩不好都不行!
5
发表于 2013-3-19 10:36:55 | 只看该作者
地板
发表于 2013-3-14 15:03:46 | 只看该作者
不错,谢谢老师的文章
板凳
发表于 2013-3-14 09:06:14 | 只看该作者
把平时的作业当成考试来完成,应该是挺不错的主意,可以效仿啊
沙发
发表于 2013-3-13 15:37:13 | 只看该作者
很好的帖子,顶。
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