教育，请给教师“减负”吧

robin · 发表于 2013-4-5 13:41:22

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　　时下，教师的负担越来越重，给教师减负已经引起社会的关注并成为社会的呼声。一项关于教师心理健康现状的分析报告显示：目前半数以上的一线教师存在心理问题。近五成教师认为“工作太累”，其中37%的教师每天工作时间超过8小时;86.7%的教师认为自己的主要工作是备课、上课、应付检查、对付考试。除正常的教育教学工作之外，教师在学校过重的负担已成为不争的事实。

　　教学常规超负荷。在普通学校90%的教师每周要上15-20节课，在乡镇农村小学，一个班两位老师“连轴转”现象很普遍。教师上课后要批改大量作业，要备课、写教案、做课件，要出试卷、改试卷、写教学计划、教学总结，还要组织学生参加名目繁多的竞赛等等。一天下来，不做其他的事情的话，这种正常的教学常规已经是超负荷运转。

　　各类笔记琳琅满目。随便到每一位教师的办公桌上，可以信手拈来政治笔记、党建笔记、读书笔记、听课笔记等等“教学笔记”数本。同时，学校对教师从教案的书写到教学的总结，从读书笔记的字数到家访记录的人数，都有详细的量化考核，此项工作不达标，综合考核、职称评定就会受到影响。教师被大量的“教学笔记” 占据了大量时间和精力，减少了教育教学的有效时间，无形之中给教师增加了巨大的压力。

　　各类会议接连不断。一般说来，教师按照学校常规和课程方案要求上好课，教好书，育好人，应该是情理之中的更是“合理合法”的。然而，当下的教师，开会成为教师最沉重的负担。每逢上级来学校检查指导工作，教师迎检会议必开无疑，以此提醒教师高度重视，确保检查万无一失。同时，每周都开全体教师参加的教师例会，总结上周工作，安排部署下周工作重点。之间，穿插召开班主任会，测评会，民主生活会等等。一周下来，一位教师不参加两次会议的时候极少。试想，莫名的会议，让老师何以堪受?

　　各类检查枚不胜举。教育督导评估，教学管理评估，课堂教学评估，教学常规检查，各类学校创建评估验收等等，教师要应对各级政府和教育主管部门的以上专项检查、综合检查可谓是应接不暇。这些检查和评估挤占了教师大量的教育教学时间，加重了教师的负担。试想，教师把大量的时间都用在了应付各种检查上了，能静下心来教学?如此多检查教师能不累?

　　教育、学校需要一个相对安静的、正常的教学环境，教师在这种宽松的教学环境中静下心教书，潜下心来育人，这才是从教之道。让我们把有限的时间还给教师，把有限的精力还给教师，给教师彻底减负吧!

swer · 发表于 2013-4-14 08:50:10

尤其是数学老师，都老得快啊

涂涂笑 · 发表于 2013-4-13 15:50:25

教师累，孩子也累

飞飞 · 发表于 2013-4-12 16:32:36

能让我们静下心来教学，不要这啊那的，行吗？累啊

龙宝宝贝贝 · 发表于 2013-4-12 16:29:57

我现在已经是颈椎好疼了，可怜啊！

吉娃娃 · 发表于 2013-4-12 09:03:59

老师会有很多职业病啊

weiwei · 发表于 2013-4-12 08:59:56

老师不易，感谢老师！

欣怡 · 发表于 2013-4-11 11:51:45

说得很对，老师也要减负

唐正正22 · 发表于 2013-4-11 10:49:19

说出了老师们的心声呀！

涂涂笑 · 发表于 2013-4-5 17:22:44

教师是老的很快的

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