调查显示一成大学生心理有不同程度“心结”

学以致用

　　食欲不振、牢骚和不满多、父母期望过高、觉得自己不是自己……总共60道题目，大一新生需要根据最近一年中的感觉或体验，在相应项目上画圈。这是“大学生心理健康调查(UPI)”的测试内容。昨日，记者从我市的高校了解到，UPI测试显示，约有一成的大学生心理有不同程度的“心结”。

　　一成学生有心结？

　　据了解，大学生心理健康调查(UPI)是为了了解大一学生的健康状况，并为了增进大学生的身心健康而设计的调查。共60个选项，另加4个辅助选项，学生需要按照题号的顺序阅读，在最近一年中常常感觉到或体验到的项目上画圈。学校以科学、慎重的态度和保密的原则对量表进行后期处理。

　　“这个测试结束后，系统会进行打分，总分大于25分的，我们将其划为一类，属于问题严重；总分低于25分，选择关注选项、辅助选项的，我们将其划为二类，即属于需要关注的学生；第三类即总分低于25分，这一类属于心理健康。”淮阴工学院的心理老师桑海云介绍说。

　　这样的测试，从2003年就引入淮阴工学院，到今年已经有十年左右的时间，从最初的纸张问卷到如今的网络测试，每年测试结果约有一成的学生“有问题”。“今年我们学校有4000多名学生参与测试，经过分析，大约有400多名学生需要约谈，比例大约一成。”桑海云介绍说。

　　实际没那么糟

　　“班长说测出我心理有问题，让我下星期去开会，不活了。”大学生小李在QQ签名上这样调侃自己。据小李介绍，接到通知后，第一反应就是很伤心、不可思议、紧张。“我的心理怎么会有问题呢，我只是在选项中选择了有健康方面的问题想咨询。接到通知后，非常紧张，特别害怕自己真的心理有问题。”小李说。

　　小李和另外两位同学，一起去了心理老师的办公室，接受约谈。“老师问我，有没有什么不开心的事情，有没有什么心结，建议我以后要是有什么问题都可以和老师聊一聊，和老师交流没有问题，很轻松。”小李告诉记者。

　　桑海云告诉记者，小李就属于第二类，需要关注的学生。“其实，在测试之后，我们找学生约谈的过程之中，我们发现，多数约谈的学生属于第二类，问题并不像数字表明的那么严重，通过疏导和约谈，多数的学生心理还是健康的。”桑海云说。

　　据介绍，经过约谈和心理疏导过后，真正意义上的心理问题学生，其比例只有1%不到。“刚入学的大学生心理受环境和人际关系影响比较大。进入大学，学生有很多的不适应，经过一学期的调整，多数学生能够适应，这就排除了一部分，在经过心理辅导，又排除了一部分。最后剩下的，就是真正意义上的有心理问题。这一类的学生，有的属于进学校之前，本身就有抑郁症、强迫症等，通过正常的沟通难以达到效果的。”桑海云介绍说。

　　有了认知才能更好成长

　　那么，这样的约谈和咨询有着怎样的用意呢？“我们学校，以前有一位来自江西的女生，家里贫困给她带来了自卑。为了让她上学，母亲将家里唯一的一头黄牛卖了，为此父母之间吵了一架；为了省20元的车费，到外婆家，她和弟弟早上5点骑车出门，晚上11点到达外婆家。来到学校之后，她一边打工一边上学，每次来咨询的时候，都穿着一件洗得很干净的白衬衫，说话还有点口吃，这是自卑带来的口吃。做了一年多的心理咨询，这位学生在南京顺利地找到了一份工作，待遇非常好。我后来想，如果没有心理咨询，这位学生一直自卑下去，她未来的出路又在哪儿？”这位学生的例子给桑海云带了很大的震撼。

　　“有的学生，心理能自我调节好；有的学生需要我们辅导，才能有效果。让学生顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新的生活，这才是我们的目的。”桑海云说。

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这是肯定的，但要好好学习。