师生心语交流记录

钱祖娟

交流缘由：该生上课注意力不集中，爱讲话，爱玩电脑游戏，学习习惯差，影响学习成绩。

交流过程：学生与老师面对面交流谈话

师：平常晚上你在家，会上网吗？

生：会。

师：老师也会，看看新闻什么的，挺好！

生：我主要是玩游戏。

师：你喜欢玩什么游戏啊？

生：植物大战僵尸。

师：刘嘉良同学，电脑游戏有很多种，比如益智游戏、棋牌游戏、战争游戏、谋略游戏等等，有些游戏对训练我们的思维能力是有帮助的，我们可以适当地玩，如果你适当地玩这些有益的游戏，老师是支持你的。

生：老师，为什么要我适当地玩呢？

师：那你告诉老师你是怎么玩的？

生：呵呵呵，我一玩就不想停，都是妈妈催我睡觉才不玩的。

师：对啊，你不想停，要妈妈催你睡觉，说明你的自制力不够，就是自己不能控制自己。当然，你还小，自制力差是正常的。所以要加强自我约束的锻炼。老师给你举个例子，比如你玩了一会儿游戏，自己就要对自己说“让眼睛休息一会儿吧！今天够了，休息吧！”如果这时候你能停下来休息，不玩游戏了就说明你有自制力了。

生：就是我自己管自己，是吗？

师：真聪明。就是这个意思。老师再举个例子，上课的时候，如果想和同学说点什么的时候，你要怎么办呢？

生：自己告诉自己，下课再说可以吗？然后把话留在下课说。

师：对，这就是自制力。古人都说：做事要三思而行，就是要想好了再做，如果你学会了自己暗示自己，自己经常提醒自己，这样就不容易放错误了，你说是吗？

生。老师，我知道