14岁初中生获全国高中数学联赛一等奖

情天夏雨

　　14岁上初二，和众多高三学生同场竞技，吉大附中学生郝天泽出人意料地取得了全国高中数学联赛一等奖，成为我省有史以来获此殊荣年纪最小的学生。

　　昨日，记者从吉大附中获悉，该校初中部和高中部共有5名学生获得全国高中数学联合竞赛一等奖，其中初中生3名，高中生2名，年纪最小的只有14岁。采访中，记者发现其中的4名男生长得很像，给人感觉好似亲兄弟。

　　共性：爱说“让我想一想”

　　作为他们的教练之一，该校徐庆金老师说：“好的学习习惯是这些孩子取得成功的一个重要因素，他们在碰见不懂的问题时总希望老师先不要讲，总是说‘让我想一想’。而一些学习习惯欠佳的学生，经常一碰到难题就放弃自主思考，把‘我不会，你给我讲一讲’挂在嘴边。”经过充分的思考，掌握了解决问题的方法，知识就会记得很久;而学习习惯不好的学生，由于没有自主思考，只是被动记忆，往往记得不扎实。

　　徐老师表示，善于思考是这些学生身上很珍贵的东西。5名学生中，唯一的女生安圣美就是以爱“啃”难题出名，有时她会用上一两天时间去弄懂一道难题，想多种办法来解决问题。

　　乐趣：把思考当游戏

　　“初中生能在全国高中数学联赛中获一等奖，真是厉害!”还在上初中的浦鸿铭听到记者的评价后，谦虚地说：“我也不知道咋回事，是运气吧，你问我为啥能得奖，就像是问那个中500万的人为什么会中500万一样，就是运气，没有为啥。”而孙一夫、安圣美则将自己获奖的原因归结为：学校平时的培养、个人兴趣。他们说自己喜欢数学，喜欢将思考当作游戏。

　　针对记者有关天份与后天教育学习的关系，徐老师说：“这些孩子表现这么优秀，其实还有个人天份的原因。学数学有天份的孩子很多，但这5个孩子身上的天份，被恰当地开发了。”

　　课外玩啥：游泳、台球啥都玩

　　据徐老师介绍，这些孩子除了数学成绩好外，其他成绩在班级里也都名列前茅。记者了解到，这些孩子并不是把所有的时间都放在学习上，他们也会适当地放松自己，给自己减压。获奖者林治荐告诉记者，他平时喜欢游泳、台球和魔方。“游泳时为了锻炼身体，有时我还会去跳水，从高空跳到水里的感觉很好，可以释压。打台球是为了锻炼手感，魔方则是为了锻炼思维能力。”“我就乐意玩象棋，锻炼脑力，很不错。”坐在林治荐旁边默不作声的浦鸿铭也谈起了自己的兴趣。

　　学校咋教育：分层次教学

　　该校崔贞姬校长说，这些孩子上了中学后基本没在校外补竞赛课，他们获奖受益于该校的分层次教学。“学校采取分层次教学，为的就是给学生一个个性发展的平台。”徐老师表示：“学校培养学生，不是为了竞赛而竞赛。”据了解，该校每个年级都有超前班，学生在学有余力时，会参加一些竞赛，锻炼思维能力。

　　据了解，该校高中部组建了8个班，全部实行分层次教学，涉及数学、物理、英语、化学、生物、地球科学、信息技术、科技创新等科目。学生刚上高一，会利用一个月的时间，听不同老师的课，选择好适合自己的层次后便固定下来，每学期初可以重新选择一次。无论是哪个层次教学，首先要完成国家课程，学校设计开发不同课程，按照学生的不同发展方向和不同需要，组建不同层次的学习群，对接北大、清华等不同高校升学目标。

　　该校鼓励学生参加教育部规定的全国高中数学联赛、全国高中学生化学竞赛、全国中学生物理竞赛、全国中学生生物学联赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国青少年科技创新大赛等各个学科的竞赛活动;还聘请省内的优秀教练员，每科安排1名专职教师及3名至5名兼职教师辅导。在分层教学的同时，该校还广泛开展选修课和双语教学课等教学活动。

crab

会玩，也会学，的确是位不错的学生

欣怡

分层教学对学生很有帮助，但实施很难

minfangsen

会玩，也会学，的确是位不错的学生