有时也要讲“厚黑” 让宝宝心理健康成长

lina

厚黑”是一门学问，是说话的艺术。有些人善于用语言表达自己的感情，一开口就会让人感觉舒服；而有些人则不善于用语言表达，一讲话就会得罪人。正是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”因此懂得说话的艺术，有一张好嘴巴的人，工作中总是游刃有余的。但却很少有人知道，和孩子沟通，也是需要讲究策略的，也就是说，育儿中，要“厚黑”活用。

1.二中选一法：出选择题而非填空题

表现：一恒放学后不做作业，总是磨蹭到临睡觉时再做。这个时候他做作业，容易着急出错，也会影响休息。我采取了各种办法威逼利诱，都不见效。

反思：原来，我每次提醒他做作业时，最常说的一句话就是：“你什么时候开始做作业呢？”我以为这样是给了孩子足够的自由，却不知这个年龄段的孩子，当拥有诸多自由时，不知该如何选择。

策略：我说：“一恒，你做完作业后是想画会儿画呢，还是想看会儿动画片？”或者我说：“你是想先写语文作业呢，还是先做数学题？”

效果：这个办法很奏效，每次他都做这个选择题。无论他选什么，都达到了我希望他做作业的目的。

经验：家长在和孩子沟通时，要缩小他拥有“自由”的范围，给孩子出选择题而不是填空题。这样，主动权就会掌握在自己手中，轻而易举地实现教育目的。

2.巧用激将法：用好胜心理刺激孩子

表现：晚上睡觉时，如果我说：“一恒，刷牙洗脸睡觉吧。”他保证会抗拒，很逆反地地说：“今天我不刷牙洗脸了。”要么说：“不，我要再玩一会儿。”

反思：叛逆期孩子的典型特点就是爱和大人对着干，我让他向东，他偏向西；而如果利用孩子逆反的特点，我让向西，他不就向东了吗？

策略：以后，我不再直接命令他做什么，而是改用激将法：“现在，我们比赛刷牙洗脸吧？我一定能超过你，你信吗？”听到这话，他边跑步去洗手间边说：“我才不信呢，你肯定不如我快。”

效果：让孩子“上当”很容易，哈哈！这一招在我家，很适用于叛逆期的一恒。

经验：利用激将法，激起了一恒不服输的个性，使他将潜能最大程度地发挥出来，从而得到不同寻常的说服效果。