千万不要当众数落孩子

学以致用

　　我国著名学者胡适，他的母亲对他很严格，但母亲从来不在别人面前惩罚孩子，而是找恰当的时机教育他，充分体现了母亲对孩子的尊重与爱护。林肯曾经说过：“一滴蜂蜜比一滴苦汁能吸引更多的昆虫。”家长对孩子发自内心的尊重与信任就是一滴蜂蜜。教育孩子，一定不能伤及孩子的自尊心与自信心，这是教育的原则。

　　英国教育家洛克说过：“父母不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评；若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人好评的心思也就愈加淡薄。”

　　家长们要知道，教育孩子的最终目的是让孩子认识到自己的错误并改正错误，而不是让孩子无地自容。因此，在外人在场的情况下，只要不是非得立即制止不可的错误，最好还是忍一忍，给孩子留足面子。但是要记住，不是过后就不了了之，而是要“堂下教子”。蹲下身子跟孩子讲话，在没有外人在场时跟孩子沟通，也许会收到事半功倍的效果。

　　妈妈带宣萱去小区广场玩，见到了琪琪妈妈带着琪琪在玩球。“阿姨好，宣萱，来，和我玩吧。”一见到宣萱和妈妈，小琪琪就高兴地跑了过来。

　　“琪琪真乖，宣萱，你叫阿姨没有啊？你看看人家琪琪，还比你小一点点，就这么懂事了，你真得好好和弟弟学学，要不以后妈妈都不带你出来玩了。”妈妈说道。

　　宣萱去玩球了，两位妈妈一边看孩子玩，一边聊天。宣萱妈妈开始列举孩子的“罪状”：“宣萱可没有琪琪懂事，让她叫人她不叫，自己有个东西也不愿意拿出来和人家一起玩。”在一旁玩得正高兴的宣萱转过来看了妈妈一眼，没有说话，而这边，妈妈仍然在和阿姨诉说着她的“缺点”。

　　离开时，琪琪恋恋不舍地说：“宣萱，明天还和我玩。阿姨再见！”而宣萱低着头，一句话也没有说，这又招来了妈妈的一顿数落。

　　从那以后，妈妈每次说要带宣萱去广场玩，宣萱都不像以前那么兴奋了，有时候甚至磨磨蹭蹭不愿意出门。这让妈妈很纳闷：以前那么爱和小区里小朋友玩耍的宣萱怎么不爱外出了呢？

　　宣萱妈妈不但当着孩子的面说她不好，还不停地夸别人的孩子，这让宣萱觉得自尊心受到了伤害，感觉很没有“面子”，所以，她不愿和妈妈一起出去玩了。

　　很多家长都有过宣萱妈妈这样的做法：当着别人的面数落自己的孩子，并且夸赞别人的孩子，更有甚者，孩子在外面犯错误了，当着众人的面就训斥孩子。妈妈们可能觉得，称赞别人的孩子，可以让对方开心，也可以让自己的孩子学习别的孩子身上的闪光点。但妈妈们却不知道，这么做很容易挫伤孩子的自尊心和自信心。

　　孩子尚缺乏健全的认知能力和判断能力，他们会认为爸爸妈妈更爱别的小朋友，而不爱自己。原本是想借助夸奖别的孩子的机会教育自己孩子的家长，却不知这样会让自己的孩子幼小的心灵产生挫败感和羞辱感，还会给孩子留下心理阴影，长此以往，甚至可能诱发孩子的各种心理问题：自卑和偏执；缺乏较佳的心理体验和积极进取精神；固执己见，用消极和敌对的眼光看周围的人和事；缺乏安全感；走向孤僻，和父母的关系疏远，对父母产生不信任感；严重的还会引发孩子的攻击性行为。

　　如果家长们也想让自己的孩子成为一个快乐聪明的孩子，那就多多地赞美他吧！如果孩子平时吃饭很挑食，今天表现却很好，赶快夸奖孩子：“今天真棒，把青菜都吃光了！”如果宝宝平时不爱和人打招呼，今天却很主动，妈妈也不要吝啬赞美之辞：“宝宝真有礼貌，大家都很喜欢宝宝。”孩子在赞美声中，会感觉很有“面子”，自尊心也能得到很大满足。

　　自尊心和自信心是人的精神支柱，所以，年轻的父母应切记：不要视孩子的自尊心、自信心为儿戏，因为要想让一个人重建自信，不知比破坏一个人的自信心要难上多少倍。

conie

同意同意！

皮皮鲁

嗯，受教了，以后再也不当着别人批评孩子了！