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[招生择校] 湖北省水果湖第二中学学校概况

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发表于 2012-4-24 15:07:47 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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  湖北省水果湖第二中学
  湖北省水果湖第二中学是直属于省教育厅的一所现代化中学,成立于2001年8月,是从原武昌水果湖中学分离后组建的一所全新的初级中学。 学校座落在武昌八一路,东览东湖烟波,南望洪山葱茏,尽享水之睿智,广纳山之仁德。湖光山色,尽收眼底,地理位置得天独厚自然环境。学校校舍整体规划。一次建成,气势恢弘,美观新颖——教学楼设计科学,间间教室宽敞明亮;实验楼功能超前,装配设施堪称一流;综合楼装饰高雅,功能齐全;图书室藏书丰富,阅览室温馨宜人;音美教室彰显艺术品位,潜移默化,陶冶性情;文理科多媒体教室洋溢人文关怀,闪烁理性的光辉,情理融合,环境育人;色彩鲜明的塑胶运动场张扬生命的活力,设施齐备的健身房演绎青春的风采。
  学校现有教学班26 个,学生1300人,教职工100人。学校名师云集,专业精深,年富力强,敬业尚德。在编专任教师75名,其中,研究生7人,高级教师42人;特级教师1人,省管专家1人,享受省政府津贴1人,省骨干教师3人,省优秀教师2人;市学科带头人1人,市优秀青年教师2人;区学科带头人 4人,区优秀青年教师5人。
  学校领导班子年富力强,精干务实,锐意进取;分工协作,职责明确,勤政廉洁。大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持;生活上相互关心,思想上经常沟通,增进理解;坚持民主集中制原则,开展批评和自我批评,不断进步。学校把“省内龙头、国内先进、具有国际影响”的现代化中学作为办学目标,以具备“善生存、富爱心、好探究、勤健体、有特长”等多方面综合素质作为学生的培养目标,以教学教研为龙头,以现代信息技术为依托,以基础教育课程改革为先导,以实施素质教育为核心,更新观念,开拓创新,不断进取。学校确立了“学校·家”的管理理念,以人为本,让生活在学校里的每个人都能够感受到家的温馨,促进学校和谐发展。建设以“和”为主要特征的学校文化,以“和文化”陶冶人,引导全校师生自觉遵守各项规章制度,提高学校管理实效。
  学校在省教育厅的直接领导下,在市区领导的亲切关怀下,一年一个新台阶,实现了跨越式发展。学校连续五年被评为武昌区目标管理立功单位,连续三年荣获武昌区教学质量奖。2004年,学校被评为湖北省创建文明行业工作先进单位,武昌区文明单位,武汉市师德建设先进集体。2005年,学校被评为湖北省卫生先进单位。2006年,学校被评为中国管理创新模式学校,湖北省文明单位,湖北省电化教育先进学校,武昌区课程改革先进学校。学校德育工作一是制度化、个案化;二是生活化、真实化;三是改善师生道德生活环境,强调学生道德体验。学校举办了一系列具体、细微而有意义的活动,利用文明细胞评比、校园文明监督岗、节约金点子大赛、班徽及座右铭设计比赛、寻找身边变化的摄影比赛、卫生检查等途径,让全校师生在活动中提高生活情趣,提升道德情操。
  校本课程开发是学校的一大特色。学校根据教师特长,结合学生的特点,充分利用社区资源,先后开发了英语口语交际、古诗词鉴赏、生活数学、网球、游泳、儒家文化、美术绘画、音乐赏析等校本课程。这些课程激发了教师潜能,拓展了学生视野,提高了学生修养,锻炼了学生体魄,增强了学生能力。学校创办了校刊《耕耘者》和《在水一方》,记录着学生和教职工成长的足迹,成为教师、家长与学生沟通的心灵驿站。《耕耘者》和《在水一方》已经成为学校的校本研究的课程资源,成为学校文化建设的品牌。学校每年举办科技艺术节,一大批科技艺术小人才脱颖而出。2006年,器乐合奏《茉莉花》荣获湖北省第七届黄鹤美育节初中组一等奖。建校五年来,先后接待了国外访问学者、中学生十余次,有十多位品学兼优的学生考入新加坡莱佛士学院,学校已经成为湖北省对外交流、友好往来的窗口。
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