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本帖最后由 白开水 于 2012-4-11 15:25 编辑
一、答题顺序 熟读全文,整体把握――仔细读题,弄清题意――确定区域,深入思考――答题准确,有理有据. 1、熟读全文,整体把握。一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。 2、仔细读题,弄清题意。读题要反复读几遍,可以用勾画出题目中关键词的方法,准确理解题目意思。 3、确定区域,深入思考。 在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。 4、答题准确,有理有据.大部分阅读题都没有唯一的标准答案,有道理的、有根据的回答就是好答案。 二、主要题型及其解题方法: (二)、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的) 例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?有些文章可以直接在文中找到中心句,稍加修改就可以。写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢、喜爱、热爱;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。 (三)、理解句子的含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
(四)、某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;总起下文; 2、文中:承上启下;总结上文;引起下文 3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头 (五)、修辞手法的运用和作用: 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 例:生动形象地写出了老虎十分凶猛的特点。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性 例:强调了午夜风雨大作,河水暴涨的情形。 3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 例:这样写引起了读者对卖火柴的小女孩悲惨命运的同情。 4、反问:强调,加强语气等; 例:强调了这次战斗的重要性。 (六)、联系上下问解释词语的意思: 方法1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话 方法2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺 方法3、结合这个词相关联的对象具体描述 例:“势单力薄”这里是指狗鱼数量很少,而且力量也很弱。
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