2011帅作文大赛初赛作品选登（二）

风清扬

　　●小学六年级组

　　我们班的绰号故事

　　武汉市青山区新沟桥小学六(3)班 陈可凡

　　绰号，当它来到我们班上时，是个有时让人开心，有时又让人感觉不舒服的家伙。

　　一次上课时，一位女同学向老师告状，说班上的很多男生给女生取外号。老师问她：哦，是哪几个男生啊?

　　“就是那个‘四眼田鸡’给我取的‘小胖妹’!”指着一个戴眼镜的男生，女生说得理直气壮，丝毫没觉得自己也给男生取了个绰号。全班同学安静了大概三秒钟，突然爆笑，有的拍桌子，有的捂着肚子。老师也笑了。

　　不过，当绰号故事轮到我头上时，却不那么有喜剧效果。一次我刚进教室，一个男生就对我喊：“喂，‘暴力女’，赶快把篮球丢过来。”“暴力女”，我是这样吗?我一直认为自己很文静啊!既然这样叫我，我就不客气了。我使劲把球砸向那个男生，没想到他却灵活地接住球，一溜烟跑了。

　　为这事，我回家对着镜子照了半天，摸着自己的脸自言自语：“我长得很凶吗?眉清目秀的，他们是从哪一点看出我很暴力的呢!”

　　在镜子前，我转了又转，看了又看，实在没看出什么!问题到底在哪儿呢?

　　●初中七年级组

　　我不想

　　武汉市第三初级中学七(17)班 毕晨

　　在人生这条无止境的长河中，不如意的事十有八九。我不想轻言放弃，因为我的人生由我来掌控;我不想失去礼让，因为这是中华民族最优良的美德;我不想言而无信，因为诚信关系到人的命运。

　　“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是刘伟对自己人生的总结。在年仅10岁的时候，他因触电而失去了双臂。对此，他伤心不已，可过了一段时间，他又重新站了起来。“我不想就这么放弃!”成绩优秀的他，毅然放弃了高考，勤奋钻研钢琴，仅用了一年的时间，他就过了四级和六级，最终成为中国达人秀第一人。倘使当初他就此放弃，他就会永远被埋在阴霾之中，被命运的枷锁牢牢束缚着，正是因为“我不想就这么放弃”才使他最终实现梦想，向世人证明他的努力。

　　清朝时，在安徽桐城有一个著名的家族，张英、张廷玉父子两代为相，权势显赫。其老家桐城的宅子与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，于是双方将官司打到县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫的名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信给在北京当大官的张廷玉，要求其出面干涉此事。张廷玉收到信件后，挥笔写道：“千里捎书为一墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张廷玉的书信一到，家人立刻主动划出了三尺地皮让给了邻居。吴家见状，也主动让出三尺房基地，这样就成了著名的六尺巷。“我不想失去礼让，因为这是民族魂。”张廷玉的让似一泓清泉，流淌在人情世故的花园;他的让，让出了一份和谐。

　　古代有一个著名的孝子，母亲一直卧床不起，久病不医，直到后来，他们越来越穷。迫于无奈，他只好偷药，可惜法网恢恢，疏而不漏，他被抓住了。那个国家的国王是个无能的昏君，说要判孝子死刑。孝子并不伤心，他对国王说，只求让他回家看看母亲。国王同意了，但条件是要有人替他坐牢。无奈之下，他只好请他的朋友帮忙，那位朋友念他是个孝子就帮他了。可眼看着行刑的日子到了，孝子还没回来，人人都说孝子的朋友被骗了，可孝子的朋友说：“我相信他。”果真在行刑的那一天，孝子赶回来了。国王很感动，立刻免除了他的罪行。“我不想言而无信。”我想这几个字早已深深刻在我们心中。诚信是一个人最好的修养的见证。

　　其实，人生中有无数个“我不想”，但这些“我不想”不能只是嘴上说说，还要和人讲道理。我不想没有宽容，因为宽容让人高尚;我不想失去勤劳，因为勤劳助人成功;我不想的事千千万万，等待着我们去发掘。

　　●高三年级组

　　所有的历史都是当代史

　　华师一附中高三(21)班 谢康娜

　　中国现代美学大师、文艺理论大师朱光潜曾评论过克罗齐的话：“没有一个过去史真正是历史，如果它引起现实的思索，打动现实的情趣，和现实的心灵生活打成一片，过去史在我的现实思想活动中才能复苏，才获得它的历史性。所以一切历史都必是当代史……注重历史的现实性，其实就是注重历史与生活的联系。”

　　我曾经认为所谓历史必是关于当时最为真实的描述。然而随着时间的过去，我对于历史了解得深入却越发地明白，如同克罗齐所说的那样，所有的历史都是当代史。每一段历史都是有关于现在的，否则便失去了学习的意义。罗马和希腊人在坟墓里沉睡了数个世纪之后，随着文艺复兴再次从坟墓里走出来，是因为需要，也是因为在当时的社会状况下，人们才越发地可以理解他们的思想。重读历史的时候，只觉得在身体的内部有隐隐的震颤。

　　这让我突然想起一篇很重要的新闻《别了“不列颠尼亚号”》，本来作为新闻，它并不应该加上个人情感，然而纵观全文，却让人时时感受到那种不明说却又处处渗透的欣喜和自豪，毕竟是亲临香港回归这样重大的时刻，没有人在这个时候还可以真正的“冰点”写作。

　　然而，不论是历史还是新闻，一切东西都是与现在关联的。或许也可以说这些事物都是用来解释我们现在的生活的。不难发现历史一刻不停地往复，作为这滔滔洪流中的细沙一粒，未必可以是引起飓风的那只扇翅的蝴蝶，甚至我们连整条江河奔着何处而去都无法看清：是渐明的晨光还是不见五指的夜?然而，总有回望自己走过的路而估测未来的能力。总有一根线将这些事物依次穿起，并且如同北斗一般，指明方向。

　　也正是因为我们对于我们生活的理解，才主动地去研究过去的事情，又可以理解过去。对于克罗齐的这句话，我们不妨记在心里，因为我们的生活可以让我们了解对应的历史，而根据对应的历史，我们又用来指导自己的生活。

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