家长听校长述职 可否决校方规则

liwya

　　光谷四小有一个家长委员会办公室，每周有一两名家长在学校“坐班”巡查校园卫生、食堂伙食、老师教风和学生的文明礼貌，对发现的问题，迅速汇总交给学校方面整改。

　　昨日，在武汉·中国光谷“家校共建”高峰论坛上，光谷地区的中小学“家委会”，受到与会专家的一致认可：“家委会”不再是学校的摆设。

　　光谷五小为了方便远距离学生，曾采用校车统一接送。但家长反映，每个年级学生的情况不同，统一接送的方式无法满足学生个体需求。针对校车问题，“家委会”与学校展开协商，最终统一校车取消了，学校还促成了公交线路的调整，方便更多家长。

　　低年级的学生没有地方午休，“家委会”向学校提出“开辟学生午休场所”的建议，学校立即采取行动，购买了午休床铺，将部分功能室变为一、二年级学生的午休室，安排专门的老师照顾学生午休。

　　据了解，在东湖高新区，几乎每所中小学都有自己的“家委会”，“家委会”的“话语权”越来越大。光谷四小校长沈爱贞，每年就要向“家委会”“述职”，而学校的开支目录，即将实施的建设项目报告，也都会提前交给“家委会”讨论，提出修改意见。“家长中有不少专业人士，他们常常完善和补充了学校的不足，当然也时刻监督着学校”。

　　华中师范大学教育学院博导陈佑清教授认为，中国的“家委会”不是学校的“股东”，因此不可能像国外“家委会”那样掌握“生杀大权”，但家长们深入到教育、教学活动，能有益地补充现行教育的不足。光谷的家长中高知、海外背景比例高，他们的“参政议政”，推动了本地区教育层次的革新。

故事0501

看来这家长的权力也不小哇