领着孩子往书里去

lina

现代教育提倡：一个人的精神发展史就是他的阅读史。可见阅读的重要性，“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”（[英] 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”（[瑞士] 凯勒）等名言都在向我们证实阅读的好处。为了让孩子成为一个爱书的人，一直以来，我领着孩子往书里去。

一、培养阅读兴趣。

兴趣是最好的老师，是孩子阅读的动力。在女儿吴思刚出生不久，我就开始给她念书、讲故事。多年以来，我坚持在睡前给孩子读书。我们都特别喜欢晚上的这段“黄金”时间。每当遇到一些精彩的段落时，我们都会激动不已，并一起背诵下来。

随着孩子长大， 我们总能找到那些与她年龄、兴趣及能力相适宜的书。并每天和孩子进行10分钟的亲子阅读。让孩子和我一起愉快的阅读。神奇的“巴学园”里，小豆豆和她的同学们在拥挤的、由破旧的电车改造成的“电车图书室”里站着看书，“大家都快活得不得了”……父母是孩子最好的老师，有了父母的陪伴，孩子的阅读兴趣会有明显增强。整个过程中，我就是孩子的阅读伙伴，使孩子受到潜移默化的影响，也让孩子的成长环境溢满书香。现在逛书店、买书已经是孩子最开心的时光。

二、体验研究性阅读。

培养孩子研究性的阅读习惯，我的几点做法：1、让孩子参与简单有趣而又富有挑战性的训练。续编、仿写……经过长时间的训练，不仅能提高她的阅读兴趣,还在表达能力，想象能力方面也得到了不同程度的提高。2、教会孩子做笔记。俗话说：好记性不如烂笔头。发现感兴趣的内容，我会带孩子一起将它记录下来。同时让孩子养成了一个严谨的学习习惯。3、学习多渠道接受信息。我会带孩子通过电脑进行网上阅读，也可以通过影视作品让孩子深入阅读。这样的阅读才能真有成效，孩子的收获才多，并且能真正有效的帮助自己。

三、让阅读随时随处。

研究表明，在充满书籍的环境中生长，儿童读书的兴趣和阅读的能力会提前发展。我们家早为吴思建立了一个小小家庭图书馆。其中不止是她喜爱的书，也有我和孩子的爸爸喜欢的书。一家三口常在灯下静静地阅读，把彼此的发现和惊喜共同分享，并乐此不疲。

习惯于畅游在书的海洋里，我和孩子一起感受它的博大精深，从唐宋传奇到四大名著，从《死魂灵》到《草叶集》，朱自清的散文杰作《荷塘月色》，金庸的武侠小说，艾青的抒情诗......那是一个迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心灵得以净化。是读书让我和孩子认识了李白、杜甫、朱自清、老舍、歌德、普希金、惠特曼、马尔克斯……是读书让我和孩子知道了希腊神话、诗经、唐诗宋词、散文小说……是读书让我们懂得了魔幻现实主义、意识流……书，给予吴思很多很多。

《阅读妈妈》的作者史翠克兰•吉利兰自豪地说：“你或许拥有无限的财富———一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有———我有一位读书给我听的妈妈。”我希望我的孩子也能自豪地说：“我有一位读书给我听的妈妈。”阅读，是快乐的，我愿和孩子一起在书海遨游，感受读书的快乐！