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近二十多年来,在各高校国画专业的基础教学中,广泛出现了以国画为目的的素描样式和训练模式。总的来看,这种素描样式和训练模式是以国画为母体发展起来的。它极大地丰富和推动了国画的造型基础教学,提高了教学效率。同时,丰富了素描艺术的风格样式。
国画与素描原本是两个不同的概念。国画,是指反映中国艺术精神,运用中国画的工具材料所作的绘画样式。素描,多指具有第一手制作的单色绘画。因此,对国画素描的认识须进行跨学科的综合认识,要将国画与素描综合起来考虑它的特征。所谓国画素描,是指作画者以国画的精神,运用以线为主的造型手段所创造的单色形象的绘画。国画素描的训练,旨在建立国画专业所需的造型观念、造型能力、观察方式等。其主要样式有:结构性线描、工笔线描(白描)、写意线描、意象素描等。
1、基础性
这主要表现在国画素描的造型活动与国画创作活动有其内在的联系,它们是“异质同构”的联系。这种素描造型活动是适应国画专业所需要的造型基础要求的。通过这种素描造型活动,可使初学者学习与掌握最基本的专业观察方法、分析方法与表现方法,学会运用其国画式的造型思维方式,初步掌握国画的造型特点
等。简言之,它是建立在中国画自身发展规律的基础上,重视民族特色,以国画为目的的,即不背离中国画传统又积极吸收外来营养,并与时代精神相吻合的开放式的中国画基础造型训练教学模式和风格样式。
2、审美性
这主要表现在这种素描造型活动本质是一种审美的活动,创造美的活动。通过国画素描的创作,可以培养与提高作者的审美感受力,丰富其审美经验,体现其审美态度、审美理想与审美创造力,还可以使其在美化对象的同时也美化着自己的身心。高水平的国画素描本身就是艺术品,具有独特的审美价值。
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