小学生奥数辅导：奥数教学发展与争论

FMA

连续举行了19届的北京市中小学生迎春杯数学比赛以网上开赛、学生志愿加入的新面貌露面，使得迎春杯彻底开脱了名次、结果以及比赛与升学挂钩的包袱。奥数成绩不再是进入名校的打门砖。

   专家：奥数钻进了牛角尖王元、杨乐等数学家认为．“奥数”本是一项很好的作育学生学数学兴趣的课外活动．但“奥数”班只是教给学生本领性的东西．而这些本领性的东西偶然并不是青少年必须具备的．更不能提高数学本领，偶然乃至会造成钻牛角尖。高中阶段年岁稍大的同学．要是对数学有兴趣，进而阅读相干册本并加入比赛，是天然正常的但现在许多地方从小学、初中就开始办班，进而上升到办校．结果使相当一部门同学感想枯燥．乃至对数学失去兴趣。老师：普遍奥数便是误人子弟“奥数是被社会的种种寻求功利的代价取向催热的。

上海市数学特级西席周继光锋利批评道：“奥数对极少数酷爱数学并具有数学天赋的学生是有肯定作用的。能做出奥数题的学生未必聪明．由于没有打仗过而做不出的学生未必将来不是尖子。不适当的超前训练不但对学生的头脑生长倒霉．而且会使绝大部分学生以后惧怕数学而远离数学，乃至讨厌数学。”成都实行外国语学校的校长肖明华认为普遍奥数便是误人子弟。家长：不敢不让孩子学之一：为了孩子将来能上重点中学而不得不让孩子很小就开始学奥数之二：担心孩子没有“数学头脑”，盼望孩子在奥数班学点数学头脑。之三：孩子因为奥数考了好结果上了好学校的家长，有一种“一分耕耘、一分功劳”的荣幸感和“修成正果”如释重负的欣慰感。之四：对奥数热不以为然却被动地火上浇油。之五：既不附和奥数热，又无奈地参加到奥数热的大军中的家长也有相当的比例。

   他们认为只要高考的指挥棒稳固，奥数还会热下去，与其几年后花大钱、找途径、托干系为孩子上学头疼，不如把反正要花的赞助费提前投入在孩子的培训上。孩子：奥数是一张绿卡因为奥数课上学的内容比老师课上讲的内容深，喜好奥数的孩子会以为上奥校是一种荣誉．好比通常数学课的应用题有的人还没明确题的意思他们马上就能算出来，另有好几种解法，就会以为特有成绩感。孩子们会很倾慕上奥校的同学，而且一个班里要是大多数人都上领导班，不上的就不是合群、落后，结果跟不上本身也没面子。数学班的孩子们如是说：奥数是一张绿卡，对升学资助很大。