幼儿英语儿歌让大人们回想起童年

小粉

       80后的小时候与现在孩子相比，差距特别大他们从小说着一口流利的英语。如今牙牙学语的幼儿园小朋友也开始唱着小学英语写作儿歌，还能够用绘声绘色地英语讲童话故事。在中国花样繁多的辅导班中，家长选择自学英语口语培训班的的频率是最高的。让学龄前孩子接触英语已经在中国家长中流行起来。难道这只是家长的虚荣心作怪？幼儿该不该学英语？几岁开始学比较好？小宝宝学英语会不会出现母语学不好英语也只学个半桶水的情况？

      专家认为，6岁前是孩子学习语言的敏感期，这个时候孩子学习语言的能力远远超过成年人。大学生的语言学习能力可能都比不上这个阶段的孩子。

课堂教学环节设置完整，通过对话，幼儿英语儿歌的选唱，手工DIY、亲子阅读、舞台表演、互动游戏和视频让孩子们来自信地学习英文。通过有趣的适宜学龄前儿童的练习活动可以培养孩子听说读写以及幼儿英语家庭称呼的技能。全方位激发孩子语言、音乐、运动、视觉感知、自我认识、人际智能等多领域全方面的发展。

      免费英语听力专家认为，越小的孩子对老师的依赖性越大。所以，家长在挑选儿童教育（包括英语）机构的时候，特别要注意机构的老师的素质。“对于幼儿来说，老师决定着孩子学英语的好坏，这个阶段的孩子自学英语口语标准的发音是很重要的。所以家长在选择机构的时候要看看老师是不是有资格证，机构是不是定期为老师安排国内外的培训等等，是不是具备儿童早期教育和英语教育双重能力”。

     对于外教，专家认为，“不是说中文的人就能教语文，这句话用在外教身上同样合适。不是说英文的人就能教英语。外教也要了解儿童教育，也要了解中国文化，了解中国孩子的语言学习习惯”。

      有些家长担心，自己的大学英语口语并不是很好，发音也不是很准，会不会影响孩子学自学英语口语的效果。专家认为，家长这样的忧虑是正常的，如果没有英语语言环境的家庭，家长长期对孩子说不标准的英语，孩子的确是会学出来一口像家长一样发音的英语。”专家认为，如果家长的英语不是很好，只要孩子在英语听的能力上有比较好的环境就行了，例如可以给孩子听些英文CD，看英文原版的动画片等等，让孩子自己模仿。

      6岁之前，主要以培养儿童的英语发音音标的学习兴趣，激发英语学习的潜质为目的，英语的学习（除英语之外的所有知识技能）不能拘泥于一种形式，一本教材。6岁之前的教育要全面、科学，要形成体系，不能太偏重于某一方面。专家认为，“6岁之前的教育一定不能掉以轻心，否则整个会影响孩子一生的教育”。因此从小培养孩子不是短时间内能够有效果的事情，需要长期的影响着他们的每个举动，英语的练习也是如此。