关于高考“人墙父母”

踏雪寻梅

　　高考期间，南京某高中附近有父母自发组成人墙，挡住附近车辆，包括自行车和助动车，以免产生噪音，影响孩子听力考试。骑车人觉得这些家长太过分，这些家长觉得骑车人素质差。这些家长本意是为孩子创造良好的考试环境，用心可以理解，做法实不可取。南京已在高考期间实行交通管制，这么做实在无必要。从另外一个层面上看，如此精雕细琢地去管孩子成长路上的一枝一叶，未免让人对孩子的未来感到担忧。

　　

　　为人父母，当甩手掌柜，对孩子的成长不闻不问，固然可耻，但是走向另一个极端，人墙一般，将孩子包围起来，让其少经风雨，事事包办，会耽误青少年变作成人的过程。两害相逢择其轻，关注不足（underparenting)的危害，尚不及窒息的过度关注(overparenting)。有时候，关注不足之下成长起来的孩子，争气的能形成自己的独立精神。美国北卡罗来纳州高中毕业生道茵·罗金斯（DawnLoggins），成长中父母经常丢工作，继父常去贩毒，生存都难，更不要说顾得上她的学习。一家人由于经济困顿，交不起电费的时候被停电，她就点蜡烛学习。后来父母双方甚至直接离开，这位被父母抛弃的女生，最终考上了哈佛大学。

　　

　　2009年，《时代周刊》曾经专门发表做过一期专题，讲述这种盘旋于孩子生活之上、过度关注的“直升机父母”。2010年7月19日，《纽约时报》网站上也有丽莎·贝尔金（LisaBelkin)也写了一篇文章，论述育儿真正的意义所在：“我认为，养儿育女的目的，是引导小孩走向独立。换言之，设法让小孩不再需要你。”（Ithinkthepointofparentingistoguidechildrentowardindependence.Thegoal,starklyput,isforthemtostopneedingyou.）

　　

　　整个教育都应这样，设法培养我们独立生活或是自学的能力。如果我们让儿女或学生产生依赖性，那是害了他们。动物界能做到，老鹰不惜让小老鹰摔几回，也要让它们学会飞翔。家长不肯放手，扶上马送了一程又一程的做法，对孩子本身不利。日本有个贬义词，叫“教育ママ”，意思是“教育妈妈”，这种妈妈无情地送孩子学这学那，而不顾小孩情感需要和心灵成长。这种“教育妈妈”培养出来的小孩，容易厌学，据传成年后自杀率更高（参见维基百科的介绍）。

　　

　　这种无孔不入的家长，在高科技年代更有可能形成窒息的环境。随着手机、短信、社交网络的使用，家长监督、控制孩子的办法更多了。2012年5月11日，《高等教育纪实评论》专门刊载了斯坦福大学教授特瑞·卡塞尔（TerryCastle）写的一篇封面文章：“摆脱父母的捆绑”（TheCaseforBreakingAway).(目录标题“父母阻碍了你的成长”，Parentsstuntyourgrowth)

　　

　　作为一个英文教授，卡塞尔教授发现自己的很多学生，一天无数次和父母发短信通电话，凡事汇报，凡事商量。有些父母开始忘乎所以，已经分不清家庭和学校环境，也忘了自己的职责所在，追到她这里来要求她更改孩子的成绩。卡塞尔教授对此十分反感。西方人对成长的总体看法是：一直长大不了、到了十八岁后还靠父母供养的孩子，是被同伴瞧不起的，被视为被父母牵着鼻子走的机器人。干预过多的父母，通常也不被子女欢迎。

　　

　　现在好多家长，给孩子制造各种各样人墙，把生活挡在外面。人出于本性，都是懒惰的，事情有别人代劳，自己自然懒得动手。父母亲给孩子创造了一个“舒适区”，孩子在里面培养不了应对未来生活的内功。日后，又效仿自己的父母，用同样的办法去带自己的孩子，这是最可怕的事。

　　

　　而今进入中产的家庭越来越多，有条件重视孩子的学习。表面上看，这是小孩的祝福，但是如果父母过于操纵，对孩子处处管理，学习上他们无孔不入无微不至地关注，一切尽在掌握；涉及到孩子成长所需的锤炼，则不闻不问。这样下去，是对孩子不负责任。不要用动机良好，为行动愚蠢开脱。家长有没有智慧，把子女培养成离开父母了也照转的成人，最能看出养育水平之高低。