教育要还给孩子“创造性人格”

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　　7月21日，受华中师大职业与继续教育学院邀请，著名教育家、武汉大学原校长刘道玉先生为“郑州市中学校长培训班”作讲座时称，“不是没有人回答钱学森之问，而是回答了却没有人理睬。”

　　刘道玉认为，创造是从无到有的过程，是最高层次的人才智力，创造性人才必须具有三个特点，即独立的人格、好奇心和执著的精神。“与其说中国缺乏创造性能力，不如说缺乏创造性人格。”学生从小到大生活在只能说“是”的氛围中，教育被功利所代替，是中国教育最悲哀的一件事。对中国当前的教育，刘道玉认为与欧美有较大差距，我们重视“知识游戏”，热衷于“学富五车”、“倒背如流”;欧美重视的是“思想游戏”，虽然知识不如中国学生记得多，但他们的思想能力却要高出中国学生很多。刘道玉提出了“思想之光”教育理念，即要淡化考试、淡化分数、反对文凭至上主义，重在磨砺人的思想。