武汉市市直永红幼儿园园所文化

闲敲棋子 · 发表于 2012-4-10 12:01:38

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武汉市市直永红幼儿园园所文化

永红幼儿园办园目标——建立一支高素质的幼教团队，创一流的集教育、教研、培训为一体的示范幼儿园

永红幼儿园办园方向——坚持“以儿童身心健康和谐发展为根本”

永红幼儿园管理理念——教职工个人的专业发展同幼儿园发展相统一

永红幼儿园园训——认真做事只能把事情做对，

用心做事才能把事情做好

永红幼儿园园风——人人都是服务窗口，个个都是软环境

团结协作、乐于奉献、爱岗敬业、自强自律

服务无满分，管理无句号

以人为本，永红与职工共生存同成长；

与时俱进，促进幼儿身心健康和谐发展

永红幼儿园创建园所文化纪实

　　因为历史悠长，所以底蕴深厚;因为文化沉淀，所以醇香四溢。

　　武汉市直属机关永红幼儿园的历史里铭刻了“中南行政委员会第二托儿所”的那份光荣，她与共和国同时代诞生，一路走来，经历了六十年风雨历程。如今的永红幼儿园已经是一所“集教育、科研、培训为一体的市级示范性幼儿园”，正朝着创建“省级示范性幼儿园”的行列迈进。六十年的沉浮，有一种精神始终不变，代代相传，那就是对社会的奉献精神和责任意识。六十年的磨砺，已经逐步演绎成当今永红全新的文化理念，那就是“以人为本，永红与职工共生存同成长;与时俱进，促进幼儿身心健康和谐发展。”

　　世纪之交之际，随着改革的深入，整个武汉市的学前教育行业受到市场经济规律的冲击，特别是武汉市直属机关下辖的幼儿园，逐步由财政全额拨款向差额拨款过渡，经费的缺口由物价部门核定标准，各家幼儿园凭借自身教学质量向社会收取。在这风口浪尖之上，永红比其他园又多一重压力，那就是多年来一直受到腾地搬迁的困扰，导致房舍陈旧，教学设备落后，教师队伍人心涣散。当被推向市场的一时间，永红几乎下滑到崩溃的边缘，幼儿人数不足300名，年收入仅130万元，入不敷出，寅吃卯粮……

　　2002年，新的领导班子临危受命。如何力挽狂澜，带领永红走出困境，重塑永红形象，经过反复的探索、学习、实践，永红的决策者制定了永红的发展战略——正视现实，从永红的实际出发，一定要在软环境、软实力上面下功夫，以人为本，也就是要充分做好做足“人”的文章。

　　以人为本，永红与职工共生存同成长

　　首先，完善制度，强化管理。

　　幼儿园认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法办园，依法治教。幼儿园内部的各项管理制度由管理者和教职员工共同参与制定，《幼儿园管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》等等都会随着时间的推移和幼儿园的发展逐步修订和完善，使幼儿园的管理更具人性化、合理化，让全体职工对幼儿园发展更具认同感、归属感。

　　其次，全面提升职工素质。

　　一个幼儿园要得到长足的发展，主要依赖人的素质和能力。我们重视职工思想素质，职业道德，业务技能等方面的培训和提升，促进幼儿园教学品味的全面进步，抓好教师专业理论学习，积极鼓励和引导全园职工树立“终身学习，终身成长”的思想，促进教师养成自觉读书学习的习惯;采取自学、集体学习以及园本培训等多种形式，邀请幼教专家来园作教科研专题讲座或现场观摩;组织大家讨论、互动、总结，在教学反思的过程中，丰富知识经验，提升教学综合能力;同时还尽可能将教师及各岗职工送出去，到北京、上海、广州、深圳等地观摩学习，开阔视野，吸收幼教改革最前沿的各种信息和营养，博采众长，兼收并蓄。

　　人是最宝贵的财富，人的创造力是无穷的，事实证明了我们永红的发展战略方向是正确的。让每一个教职工的命运与幼儿园紧密相连，荣辱与共，唇齿相依，让员工的个人发展与幼儿园发展同步。我们通过抓制度、抓质量、抓常规、抓细节，用园所文化激励约束教职工，“没有最好，只有更好”，“用脑管好自己，用心爱护孩子”这些理念深入人心，渗透到各个工作环节中，使各项工作与园所文化建设相结合。我们永红置之死地而后生，用八年的时间励精图治，克难奋进，以服务、品牌、效益的一次又一次扩张，向社会交上一份令人叹服的完美答卷——迄今永红的四个园区散布武汉江北江南，受托幼儿近千名，年业务收入突破500万元，为社会提供近百名就业岗位，教职工的生活质量显著提高改善。永红在创造了跨越式发展奇迹的同时，也向社会彰显着一个成功幼儿园的社会效益和公众责任。

　　与时俱进，促进幼儿身心健康和谐发展

　　教育是奉献给生命最好的礼物。当人类进入21世纪，人们对教育的认识已经达到新的高度和广度。永红幼儿园作为一个启蒙教育单位，如何让拥有60年历史的品牌永葆青春活力，如何在精彩纷呈的幼教园地独树一帜，永红的决策者经过深思熟虑，制定了永红园所文化的另一半内容，就是在传承历史的同时不断创新，与时俱进，促进幼儿身心健康和谐发展。

　　围绕这个理念，永红坚持以各种艺术教育形式为抓手，构造永红艺术文化教育特色。在大操场的墙面装饰，在教室活动区，在走道楼梯上随处可见各种风格的儿童画作品;晨间运动是奔放跃动的旋律，进餐前后是舒缓曼妙的柔声，接送时间是轻松欢快的乐曲;有形无形之间，培育孩子对艺术、对美的认识和感悟。每月一次的对家长公开课，每一年“六一儿童节”汇演，每一回迎新艺术周活动，老师们要兼顾所有幼儿的个性，最大限度地让每一个孩子都成为主角，激发他们的潜能，让每一个永红的孩子快乐好学，健康成长!

　　传统的教育模式已经不能满足新一代幼儿家长们对幼儿教育的关注和积极参与的渴望，永红幼儿园适时推出了“家园互动”课题。幼儿运动会加入亲子趣味的元素，许多的运动游戏项目重新设计，让孩子和爸爸妈妈或爷爷奶奶一起共同完成;日常教学中，教师通过博客与家长沟通交流，把孩子在幼儿园的生活活动拍摄下来通过视频传给家长;幼儿园还组织家长和孩子们一起去农庄郊游;协助家长及孩子参与电视台快乐家庭的录制;主办家长和孩子共同参与的手工制作比赛;定期召开家长伙委会，向家长公布伙食成本，请家长品尝幼儿食品，修订幼儿食谱……

　　永红还在更多的领域探索孩子的素质教育，独创大班孩子的留宿夏令营，培养孩子的独立生活能力;让孩子们亲自动手做陶艺;让孩子们进超市学会购物;让孩子们和外国友人一起联欢;让有语言天分的孩子成为“故事宝贝”;让孩子们给灾区小朋友捐出零花钱;让孩子们演练消防逃生……

　　每一名永红的孩子经过3年的熏陶，走向社会的时候，一个个“健康又自信，礼貌善交往，好奇爱探究，独立能合作”。

　　永红在自我完善的同时，还不忘自己作为一个教育部门应该对社会尽到的担当和义务。永红作为市级示范性幼儿园，在硚口区幼教行业积极发挥示范园的辐射作用，经常与兄弟园所交流切磋优质课程教案，毫无保留地将我们的管理制度，教养笔记，活动反思，保健档案等传授给他们学习借鉴;永红还和硚口区营房村幼儿园结成对子，帮助条件落后的园所提升办园实力。

　　正是永红时刻保持市场竞争意识和专业服务精神，才使得我们经历了世界金融危机、儿童手足口疫流行、甲型流感蔓延，也经历了永红自身的腾地搬迁等等这些不利因素的考验，在这些困难和挑战面前，永红找准定位，找准方法，团结奋进，务实创新，一步步做大做强。

　　六十年，在历史的长河中，只是短短一瞬间，已有的辉煌能否永恒是摆在永红面前新的课题。我们将继续秉承“以人为本，永红与职工共生存同成长;与时俱进，促进幼儿身心健康和谐发展。”让永红更红，在全新的未来为社会做出更多更大的贡献。