我是这样教学生写作文的（1）

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我教学生写作文

　　从教20余年来，我发表了一些散文、诗歌和教育教学论文，也指导学生发表了不少作文。有许多人问我，该怎样指导学生写作文呢?我没有什么真知灼见，这里，整理了一下工作日记，仅就在工作中的一点点经验，谈几个方面，请大家多指导。

　　

我教学生写作文(一)

　　学会“感受快乐”

　　曾经接手一届初一的学生，开学先军训，军训结束后正式上课。第一次作文课我要求学生写一写军训的感受。写前先分组讨论。我听着他们七嘴八舌在说：

　　“太累了!腰酸背痛!”

　　“晒死了!我更黑了!”

　　“我不知道流了多少汗……”

　　“叠被子那活真不好弄……”

　　“军训真不是好事儿，除了累还是累，一点好处也没有!”

　　……

　　我参加到他们的讨论中，听了一会儿他们叫苦喊累，然后问：“你们除了觉得累，就没有什么收获吗?”

　　“没有，就是累!”

　　我摇头不信：“有没有从一开始的想‘捣蛋’、‘开溜’，到后来的战胜自己、坚持下来?有没有战胜困难后的快乐呢?也可以说一说和教官如何相处，对军人有没有新的了解……”

　　“有!”还没等我继续说下去，他们大声说，“我就是这样!老师，我知道了，这就是——我能战胜自己了!”

　　“我也是!”另一个男生大声说，“教官对我们既严格，又亲切，还风趣幽默，累算不了什么!”

　　“现在看看我们站的队列，多整齐啊!不再像以前那样拖拖拉拉、随随便便了!”

　　“对!现在想想，也没什么大不了的。累就是那几天，但却令人终生难忘!同时，我也知道了军人的苦累和幸福是什么样的!”

　　“我学会叠被子了!”一个女生说：“以前在家，总是妈妈帮我整理房间、给我洗衣服，妈妈老是要么说我不像个女孩儿，要么说我长不大!通过军训，我学会了自理，学会了整理被子、洗衣服，和同学们也更加团结了!”

　　……

　　我马上因势利导：“同学们，刚刚你们讨论的这些，都是真实的感受。难道不是军训的收获吗?军训，除了累，一定会有快乐!记住，要学会感受快乐!”

　　接下来的作文课很顺利，同学们笔下生花。几天后，一篇篇佳作刊发在校刊上，《快乐作文》采用发表了3篇。