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一、积累与运用(21分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是 ( )(2分)
A. 惊骇(hài) 间歇(jiàn) 提防(dī) 一模一样(mó)
B. 屹立(yì) 荒谬(miù) 粗拙(zhuō) 高屋建瓴(lǐng)
C. 阻遏(è) 拂晓(fú) 呵护(hē) 锐不可当(dāng)
D. 憎恶(zèng) 惧惮(dàn) 诘问(jié) 气势磅礴(páng)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一项是 ( )(2分)
A. 抱歉 踌躇 游逛 淋漓尽致 家庭锁屑
B. 陶冶 惶急 疏懒 识文断字 莫明其妙
C. 烦燥 艰难 凑合 微不足道 大庭广众
D. 赃物 取缔 狼藉 举箸提笔 再接再厉
3.下列各句中的加点词语,解释有误的一项是 ( )(2分)
A. 哪知老境却如此颓唐!(颓唐:精神不振作。)
B. 老头子张皇失措,船却走不动。(张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。)
C. 既出,得其船,便扶向路,处处志之。(向:从前的、旧的。志:做标记。)
D. 左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。(徐:缓缓地。石青:一种青翠色颜料,这里是名词作状语,理解为“用石青”。)
4.下列说法有误的一项是 ( )(2分)
A. “四书”是公认的儒家经典。南宋时,朱熹将《论语》《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》合称“四书”,后世沿用至今。我们学过的《大道之行也》选自《礼记·礼运》。
B. 《朝花夕拾》全书十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。这是鲁迅唯一一本散文集,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。我们已经学过其中的《从百草园到三味书屋》、《风筝》和《阿长与〈山海经〉》。
C. 唐代诗人刘禹锡《陋室铭》中以交往人物不俗表现“陋室不陋”的句子是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”。从修辞的角度看,这个句子既用了对偶,又用了互文。
D. 雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中说:“这就是文明对野蛮所干的事情。”朱自清在《背影》中写道:“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”!他们都用了反语的修辞手法,前者是对劫掠圆明园的英法联军的强烈讽刺,后者是为年少轻狂、不解父爱而深切的懊悔和自责。
5.下列句子没有语病的一项是 ( )(2分)
A. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
B. 通过两个月的实践,终于使他能够熟练地操作机器。
C. 菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。
D. 深秋的岳麓山,是人们欣赏红叶、登高远眺的好地方。
6.默写填空(8分)
(1)《陋室铭》中表现陋室环境简朴优雅的句子是:_________________________,___________________________。
(2)______________________,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
(3)“大道”社会的施政纲领是:_______________,_______________,讲信修睦。
(4)当你登临华山绝顶的时候,你可以用杜甫的____________________________,____________________________来抒发自己无比豪迈的心情。
(5)《黄鹤楼》中书写自己思乡之情的名句是:________________________,烟波江上使人愁。
7.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。(2分)
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一
群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;________________,
______________________________________________________。
8.名著阅读:(1分)
有些文学人物评论,虽片语只言,却能形象地揭示人物的性格特点,巧妙地表现人物形象的典型意义。如:诸葛亮——忠诚的典范,智慧的化身。请参照示例,从你熟悉的名著人物形象中任选一位写一则简短评价。
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初二年级第一学期语文期中考试题四.doc
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