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湖北武汉鲁巷小学走过了半个多世纪的奋斗历程,由一所百余名学生的乡村小学办成了湖北省改革名校,武汉市首批合格实验小学;全国整体改革实验学校;湖北省首家教育科研实验基地学校;省、市首届教育科研“五十”强学校;办学水平示范学校;湖北省素质教育实验学校;武汉市绿色学校、现代教育实验学校、帼国文明示范岗;全国少先队红旗大队,成为了“中国光谷”开发区中的明星学校。
融入中国武汉光谷中的鲁巷实验小学,站在教育改革发展的前列,把握时代的脉搏,道循教育规律,致力于学生兴趣的发展和综合素质的提高,着眼于学生的终身发展,确立了:尊重学生的兴趣,把课堂还给学生,让小学生的童年生活有趣、有志、有梦,充满生命的活力和创造欲;尊重教师的兴趣,让教学充满智慧的挑战;促进教师和学生共同发展的办学理念,拟定了“立志、博学、善思、多能”的学生培养目标;历经了教育、教学的单项改革和学校整体改革,开展了《小学兴趣教育体系探索》的实验研究,达成了“用爱心滋润学生健康成长,用兴趣激发学生主动学习”的共识,构建了“以趣导学”抓住学生的心,激发学生的情,活跃学生的思想,发展学生的智,培养学生的能的素质教育课堂教学模式。扬起了“文明、团结、求实、奋进”的校风,形成了“愉快的学园、多彩的乐园、优美的花园”的办学特色。
我校现有在岗教职工124名,近2600名学生,52个教学班。是洪山区的一所办学规模较大的学校。
多年来,我们坚持科研强校方略,以教师队伍建设为重点,以培养学生创新精神和实践能力为目标,不断推进素质教育的实施。
学校从“八五”期间,着重以影响学生学习的非智力因素“兴趣”为研究对象,先后进行了“抓兴趣教学,促整体改革,创三园式学校”、“小学兴趣教育体系探索”、“航海模型与青少年培养”、“野生动植物保护的研究”、“素质教育与学校体育整体改革”、“小学生兴趣发展研究”等国家、省、市重点课题研究,在实践中探索出了:以趣导学,构建了学生主动学习的教学模式;以趣促动,构建了学生自主实践的活动模式;以趣激情,构建了自我教育的德育教育模式,形成了鲁巷小学的“乐学型”文化特色,兴趣教育研究成果获武汉市科技进步二等奖,并在省、市、区得到广泛推广、应用,在国内享有盛名。
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