高一语文切记的是三个“不要”

秋水长天

　　进入高中，就要面对残酷的竞争，所以会不自觉的加重心理的负担，如何正确的面对升入高中后的学习，前程教育一对一个性化辅导老师特别整理了关于新高一学生学习高一语文的三“不要”，供同学们参考。

　　“不要一头扎在课本内”：读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等，也是在学习高一语文。当然，课本应当首先学好，因为“课本是经过精选的一课之本”。

　　“不要一头扎在题海中”：怎样有效地使用高一语文材料呢?前程教育一对一个性化辅导老师表示，要做精选过的练习题，认真查找丢分点，总结经验，让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习，那是无用功。

　　“不要一头扎在课堂里”：不要闭门读书，要有活跃的思维，开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识，提高鉴赏能力;参加作文大赛、辩论大赛等能增强高一语文综合素质。

　　定计划，破难点

　　高一语文学习不但要积累知识、掌握方法，还要训练思维、感悟哲理。不能抱一切听从老师安排的想法，也不能恨不得上语文课就听笑话，高高兴兴听语文是痴人说梦，实干加巧干才能真正学好语文。

　　每位高一学生就要定好整个高中语文学习计划。主要有以下内容：

　　1.高中三年内分阶段阅读9部名著和3部文化经典名著。

　　2.订阅一些有助于自己语文学习的课外书刊。

　　3.保存好作业本，三年内形成系统。

　　4.做好读书笔记，把自己平时看到的佳作精彩段积累下来。

　　5.永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边，有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。

　　另外，同学们要注意以下难点的突破：对现代自然科学类文章的阅读，不要厌烦，要掌握方法，在每一道习题中总结解题思路;对文学作品的鉴赏，上课要积极参与讨论，课外要加强鉴赏能力的培养;议论文的写作，从高一语文开始就要多看多练，并注意搜集材料。