英语中学习好数字很有必要的

Cammy

       1.基数词(1000以内的基数词的读法)　　(1)1-20：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen, sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

　　2.基数词变序数词的方法：

　　(1)一般在基数词后加th

　　eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

　　(2)不规则变化

　　one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve--~twelfth

　　(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加th

　　twenty→twentieth, forty→fortieth,ninety→ninetieth

　　(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

　　twenty-first,two hundred and forty-fifth

　　口诀：

　　基变序，有规律;词尾要加th。

　　一二三，特殊记;词尾分别tdd。

　　八去t ，九去e ;ve则以f替。

　　ty 则变作 ti ; 后面还有一个e。

　　要是遇到几十几;只将个位变成序。

　　3.数词的应用：

　　A、时间：

　　a. 整点：基数词 + o’clock

　　eg. It’s eight o’clock now.

　　b. 几点几分：

　　1.直接表达法：先小时后分

　　eg. 3:25 three twenty-five

　　2.间接表达法：先分后小时

　　1)(<30分钟)用past ：分钟past 小时

　　eg. 3:25 twenty-five (minutes) past three

　　2) (>30分钟)用to：(60-分钟数) to (小时数+1)

　　eg. 3:35 twenty-five (minutes) to four

　　3) 30分钟 = half 15分钟 = a quarter

　　eg. 3:30 three thirty = half past three

　　3:15 three fifteen = a quarter past three.

　　3:45 three forty-five = a quarter to four

　　B、日期表达法：月日，年(或日月年)

　　1949年10月1日 :

　　October1st , nineteen forty-nine

　　=the first of October, nineteen forty-nine

　　2000年: the year two thousand

　　=twenty hundred

　　2001年: twenty o one

　　3月1日: March the first = the first of March

　　C、表编号：

　　第207房间：Room 207

　　第五课： Lesson 5 = the fifth lesson

　　D、序数词与不定冠词(a; an)连用表“又一;再一”

　　eg. You’ve done it three times. Why not try a fourth time?

　　E、分数的表达：分子(基数)、分母(序数)

　　eg. one third 三分之一 two thirds 三分之二

　　注意：

        1.分子超过1时，分母加s

　　2.含分数的短语作主语由分数后的词决定谓语

　　eg.1)One third of the students are girls.

　　2)One third of the milk is mine.

　　3.分数的特殊形式

　　1)one third = a third

　　2)one fourth = a quarter

　　three fourths = three quarters

　　3)one second = a half

　　F、表约数：

　　表不确定的数字时，数词用复数。

　　若带名词，再加of

　　如：hundreds of(数百，成百上千的)，thousands of(数干，成千上万的)，millions of(数百万的)

　　G、数学运算的表达

　　eg.3+5=8 Three plus/and five is eight.

　　9-2=7 Nine minus two is seven.

　　6x5=30 Five times six is thirty

　　8÷2=4 Eight divided by two is four.