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[语文] 阅读答题技巧

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楼主
发表于 2012-4-11 15:26:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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(七)、选择正确的读音
一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
(八)、选择恰当的字词
1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。
(九)、标点符号的作用
1、——的作用
① 解释说明; ② 话题的转换; ③表示话语的中断; ④ 时间或声音的延续。
2、……的作用
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用
①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓
(十)、给文章加上恰当的题目
    1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)
    2、根据文章的中心,用中心词作为题目。
(十一)、文章的写作顺序
1、时间先后顺序。 2、地点变换的顺序。3、事情发展的顺序。 4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
(十二)、填上合适的关联词
1、并列: ……一面……一面……   ……一会儿……一会儿…… ……既……又……
2、递进:     ……不仅……而且……   ……不但……还…… ……连……也……
3、选择:……不是……就是……   ……或是……或是…… ……宁可……也不……
4、转折: 尽管……可是……      虽然……但是…… ……却…… ……然而……
5、假设:    如果……就……    假使……便…… 要是……那么……
6、条件: 只要……就……   只有……才…… 无论……都…… 不管……也……
7、因果: 因为……所以……      由于……因此…… 既然……那么……
三、阅读题范例
1、写清观点或理解,还要充分说明理由,甚至可以举例子来充分说明。
例:“以貌取人”和“人不可貌相,海水不可斗量”是两种截然不同的处事方式,你赞同哪一种呢?为什么?(P3)
答:我赞同第二种说法。(你的观点)因为人的相貌是天生的,很难改变的,可人拥有的知识、能力和成就却能通过自己的努力得到更好的提高和加强,所以我赞同第二种说法。(你的理由)比如:革命导师马克思虽然一生过着清贫的生活,但是他却为共产主义运动作出了巨大的贡献。(你的例子)
文章的第3自然段有这样一句话:“做完这一切以后,他调试好小提琴,又开始了演奏,声音似乎比以前更动听更悠扬。”这次的琴声真的比以前更动听更悠扬吗?
答:不是。(你的观点)因为他捡到了50万美元的奖票却没有据为己有,而是等待着失主来领取,所以他这种拾金不昧、讲求诚信的高尚品格显得这次的琴声比以前更动听更悠扬。(你的理由)
2、有几个问题就依次回答几个问题,不能遗漏。
例:你是怎样理解小提琴手最后说的话的?你觉得他是个怎样的人?
答:最后那句话的意思是说:一个人是否快乐和金钱并没有关系,而是在于是否讲求诚信。(第一问)他是一个具有拾金不昧、讲求诚信的品格高尚的人。(第二问)
3、善用关联词或逐条回答可以避免条理混乱,表达不清。
例:阅读文中描述的鲁滨孙建造自己住处这一段,说一说他给你留下了什么印象。
答:他给我留下的印象是:1、聪明。他选择的住处不仅遮挡阳光,还能躲避野兽;2、勤劳能干。建造住处所有的工作都是他一人完成的;3、勇气惊人。在荒无人烟的小岛上,他克服了恐惧和孤独,一个人很好的生存了下来。
4、谈启发、理解和感受的题目,回答的时候既要注意谈理解(内容以学习精神品质等为主),更要谈实际。
例:“做人不能乘人之危”,你是如何理解这句话的?结合自己的生活谈一谈。
答:这句话的意思是说(“帽子”):一个人不能趁别人处在危险的时候去伤害或者要胁他。(你的理解)生活中就有这样的例子。(过渡衔接)记得有一天,小明课间跑步摔倒了,一瘸一拐的,在体育课上,老师安排我和他在一个组进行赛跑,我主动向老师说明了小明的情况,没和小明比赛。(生活实际)
例:从秃梧桐的身上,你得到了什么启示?(《秃的梧桐》)
答:我的启示是(“帽子”) :秃的梧桐一定会在明年春天更加茂盛,因为它“有落在土里的桐籽”,那是它茂盛的希望,(自己的理解)在学习和生活中,我们也应该像秃的梧桐那样,就算环境再恶劣,困难再大,也要拥有一份自信,一份希望,这样才会走向成功。(联系实际)
5、问什么答什么,从答案的第一句话开始,开始要有 “帽子”(俗称)。
例:看到网棚中的鹤,“我”突然有些悲凉,情绪也随之跌落下来。“我”期盼见到的是什么样的鹤?怎样才能见到那样的鹤呢?
答:“我”期盼见到的鹤是:(“帽子”)在蓝天上自由自在地飞翔。人们只有不捕捉它们,才能在大自然中见到那样自由地鹤。
6、利用文中原句,稍加改动回答问题。
例:结尾处说到“童心是一片不可忽略的世界啊!”,你如何理解这句话?
课文末尾的一处原话:“很多时候,稚嫩的童心需要大人们耐心的呵斥与培养,善良的性格与美好的品德不就是在一点一滴中形成的吗?”稍加改动成答案如下:
答:这句话的意思是说:很多时候,稚嫩的童心需要大人们耐心的呵斥与培养,善良的性格与美好的品德就是在一点一滴中形成的。因此,不可忽略。
7、妙用名言、诗词回答问题。
例:当我撑着轻舟穿桥而过,只见一河碧水,满园春色,处身此境,就晓得珍惜春光,不负春光。(P43《剑河泛舟》)
读了文章最后一段,你有什么感受?
答:我的感受是:这真是一年好景君须记,正是春色满园时(妙改古诗)
我真想像作者一样去领略一下剑河的春光啊。
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沙发
发表于 2012-4-15 22:21:05 | 只看该作者
支持一下你吧  
板凳
发表于 2012-4-16 08:37:22 | 只看该作者
说的不错  
地板
发表于 2012-4-16 08:37:22 | 只看该作者
楼主,支持!  
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