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蒙特梭利是意大利“科学的幼儿教育学”的倡导人。她的教育法之所以能在世界范围内得到推广,除了其科学性和预见性外,更重要的是她同时还创立了一套简单、易行、具体、实际的教学方法,为每一个愿意采用这种教育法的人提供了可行的机会和条件。蒙特梭利教育法针对6岁前的幼儿,它强调幼儿的智力和认识的发展,对儿童实施感官训练;它发现了儿童成长的敏感期以及儿童自发的学习兴趣等。为此,她设计出适合孩子需要的环境,并发明了实用、有效的蒙特梭利教具,让孩子“玩”出能使自己开窍的头脑。她主张给孩子一双能看清真实世界的眼睛,而不是幻想的、充满神游的眼睛。这种教育法将培养出具有创造性、进取精神、独立性、自律能力和自信心的孩子。也许有人会产生这样的疑问:这种教育法是否符合我国国情?通过这种教育法成长起来的孩子是否过于“美好”而最终成为在不公正和邪恶面前不敢主持正义的低能儿?这种担心是不必要的。首先,蒙特梭利给我们展示出一个崭新的天地,在这个天地里孩子是世界的主人。它给了孩子本来应有的权利和自由,还原了孩子作为一个人的真正神圣的地位。
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