小学每天评选8次班长 班上40个同学人人当班长

毛毛的夏天

小学班级每天评选8次班长 40名学生均曾任职务

　　早读班长、书写班长、排队班长、午餐班长……

　　这个小学一年级(2)班，每天评选8次班长

　　一个班上40个同学 人人当班长　　

　　在绝大多数人的意识里，一个班级通常只有一名同学担任班长。但在渝北区一所小学一年级(2)班，班级里40名同学都是班长，任职期限从10分钟到40分钟不等，包括安全班长、静息班长、站队班长、午餐班长……

　　40个班长陆续诞生

　　“一、二、三，木头人！”昨日下午1点45分，渝北某小学一年级(2)班的教室外笑声不断。小朋友们有的玩游戏、有的画画……玩得不亦乐乎。同时，一身紫色格子衬衣裙的班主任简老师也在教室内外穿梭，双眼一刻也不离开学生。

　　“要乖哟，老师上课就会宣布谁是今天的安全班长。”简老师不时摸摸学生的头，提醒他们不要玩得太疯狂。

　　下午第一节课是音乐课。临上课前，杨晴和往常一样，预先站到了讲台上。“作为安全班长，我们应该做到不追赶打闹，轻声慢步靠右行。”简老师宣布，当天有资格成为安全班长的是教室左边两竖排的10名同学，“因为当其他同学在外面玩耍时，他们安静地在教室内画画、折纸。”

　　“要上课了，我们开始静息。看谁做得又快又好，就将成为今天的静息班长。”简老师刚说完，全班同学立即趴在书桌上，埋头作静息状。“大家表现得非常好，尤其是前一、二排的同学，所以你们是今天的静息班长。”简老师同时不忘提醒静息班长做好带头作用。

　　下午2点，第一节课的上课铃声准时拉响。静息的全班同学立即涌到教室后门，小伙伴们挤成一团，各自摸着脑袋，寻思自己究竟站哪儿。“我们男生一排，女生一排，按高矮次序站队，记着队列相邻同学的位置。”

　　“老师，我站好了。”6岁的吴浩然率先向老师邀功。“嗯，不错，你是我们班今天第1个站队班长，要提醒周围的同学站好哟。”“老师，我找到旁边的同学了。”“老师，你看我站得怎么样？”随之，第2个、3个……40个站队班长陆续诞生。

　　下午2点10分，小朋友们手拉着手，迈着整齐的步伐向音乐教室走去。

　　每天评选8次，人数不限

　　安全班长、静息班长、站队班长……每类型的班长人数还不止一个。想来一个班哪儿有这么多班长？对此，简老师笑称，只要你表现优秀，哪怕仅是下课10分钟，也可以在一年级(2)班成为一名光荣的班长。

　　简老师对自己的班规进行了如下解释：每天早上8点30分至8点50分，会在班级评选早读班长；上课期间，根据学生的当堂表现，评选书写班长；上午一二节下课后，评选大课间排队班长；11点30分至12点40分，根据午餐食用情况，评选午餐班长。

　　午饭至下午1点50分，依据不在校园内追赶打闹，不踩踏草坪的原则，评选安全班长；下午1点50分至2点，看谁上课前安静地最快，评选静息班 长；下午2点40至45分的时间属于保健操时间，谁姿势规范即为眼保健操班长；下午4点30分以前，站队放学，如果你站得最快，且保持安静，那么就是站队 班长。

　　简老师说，自己评选的标准分为两块，一是进步较大的同学，还有就是做得最好的同学。如果当天成为班长，她会在教室后方的照片墙贴上一张红色的圆 形贴纸。她表示，如果拥有了5张贴纸，就可以在老师处换一个“超级明星证”。而“超级明星证”可以在班级的文具超市里换购一支铅笔。

　　这个制度只在一年级推行

　　“幼儿园刚进入小学的这群小朋友无论做任何事情，都充满了激情，而且兴趣度极高。但因为年龄太小，他们都存在注意力不集中，自我约束力差的一面。”基于此，在接手一年级班主任一职时，简老师想出了以上“各类班长”的评选办法。

　　昨天，6岁的刘渊明被评为了安全班长。前一天，他还因为踩踏草坪被老师批评。“我再也不会踩踏草坪了，我要当安全班长，还会监督其他的同学。”

　　“不要说话了，你应该像我一样静息，双手平放在书桌上。”因为表现出色，7岁的杨麟已经连续两周成为静息班长了。自从成为静息班长后，每次上课前，他都会跑到讲台上高喊一声：“静息时间到！”

　　简老师坦言，多人、每天班长制度只会在学生年龄尚幼的一年级推行。等到二年级后，她打算让班级40名同学每人申请一个班级职位，并一学期进行一次换届。

　　昨日，站立的同学被简老师宣布为当天的安全班长。

　　昨日，重庆晨报966966公众服务中心热线持续火热，家长们争相推荐孩子最喜爱的班主任老师。在家长们看来，好的班主任老师，不仅是要教学出色，还要关心学生，与孩子们打成一片。

　　綦建华：育才中学初一(9)班班主任老师石明桥，他是个非常负责的老师，常常在晚上11点过了，还在给家长发各种学习资料，交流孩子在学校的情况。他的教学经验非常丰富，我小孩小学时英语不好，但经过他两个星期的辅导，孩子喜欢上了英语。

　　蒋升秀：江北区苗儿石小学李雪涛老师的确优秀，她对学生像对自己孩子一样亲，每天都是第一个到教室。有家长常担心老师的电话费开销，会主动给她充话费，可李老师都会坚决退还。

　　余家洪：巴南区李家沱土桥中学初三(6)班的杨涛老师具有责任心。除了吃饭的时间，杨老师整天都呆在教室陪学生读书。他不赞成给小孩补课，利用休息时间为学生辅导。

　　荣雷：渝中区马家堡小学六年级(7)班的徐吉惠老师是被学校返聘的退休老教师。徐老师有经验和说服力，常与家长沟通，对学生的关心也很到位。

　　刘佳：谢宁老师任教于渝中区人民小学三年级七班，工作有责任心，教育有方法，善于跟家长沟通。

　　黄运琳：我推荐渝中区中华路小学老师周洁，她从一年级到六年级都是我们儿子的班主任。儿子从小就身体不好，常请病假，周老师始终细心呵护，在老师的帮助下儿子成绩一直很优秀。

　　张风英：西南大学附属小学六年级(6)班的王红梅老师做得不错，她让每个孩子都得到了关爱，并不断地鼓励学生。

　　李初民：南开中学申燕老师是我们孩子以前的班主任，让孩子成为精神贵族，使整个班级充满了阳光。申老师还教育孩子应有朴实的做人准则，百折不挠的信心以及爱社会的热心，我推荐她！

　　曹艺晔：巴蜀中学初二(16)班的冯玲老师，教学很有特点，方法轻松，孩子学起来不累，而且成绩好。在班级管理上，冯老师虽然严格，但是有度，学生都很喜欢她。

　　曾铃丽：鲁能巴蜀小学六年级(13)班的班主任肖咏梅老师是一个极其负责的班主任，对孩子一直都是鼓励教育。我家儿子从小就内向，在肖老师的鼓励下变得开朗了，还当上了班级干部。孩子平时住读，肖老师像对待自己的儿女一样照顾班上的学生。

　　韩敏：我推荐渝中区人民小学二年级班主任谭宁老师。每次出差回来，谭老师都会给学生带礼物。一次学校歌咏比赛，总共20多个班表演，唯有她一个老师和小朋友一起表演，让家长们感动。

　　张珂嘉：鲁能巴蜀中学初一(26)班的张华建老师很关心学生。上课很专注，一个知识点会重复讲好几遍。

　　谭朝红：重庆外国语学校(华岩寺校区)初一(3)班的班主任李零昕不错。她能及时回答家长提出的问题，关于孩子在学校的情况和学习态度会与家长短信交流。