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本帖最后由 苹果果 于 2012-4-12 08:01 编辑
审题:这篇文章根据课文的要求应以写实为主，规定要写得到的一份礼物以及其让自己的记忆深刻，没限定是什么?谁送的?为什么难忘?这些也就是写作中可以自由发挥的内容。
构思：礼物是谁送的呢?
生活中：亲人、朋友、师长、陌生人……
知识中：孔明、毛泽东、越王勾践、陶渊明……
想象中：地球、长江、星月……
但根据课本中的要求，以生活空间的人与事为主，其它的人做参考。那么送的什么礼物?为什么值得我难忘?有什么意义?想清楚这几个问题，文章的中心就出来了。
如：妈妈送我一把尺，上面刻着“小心眼睛”几个字，要求我写字时就用尺压着纸，每当我头离纸面太近时，尺上那几个字就印入眼中提醒我坐正，这是饱含浓浓母爱与智慧的礼物。
考试失误后，独自落泪，失去斗志，老师送我一本书或是不倒翁，每当我失败时，就会想到书中的英雄与坚挺的不倒翁，精神便振作起来，这又是一份浓浓的恩师情……
你收到过什么让你难忘的礼物?你又想到了什么精彩的构思呢?
结构：倒叙、插叙、顺叙、明暗、散文结构。
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发表于 2012-4-12 07:39:59
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