父母应该怎样陪孩子度过“叛逆期”

我爱我家

    许多父母都有这样的体会：当孩子十五六岁时，总和父母对着干，这种状况持续二三年。“作对”，有的孩子表现明显，有的孩子表现较弱，但一般父母都能感觉到这种“作对”。精神分析理论把这段青少年时期称为“逆反期”。

    一个人在不同的年龄阶段，有着不同的生理特点和心理特点。到了青春期，除了身体方面的变化外，思维上也由儿时的形象思维逐渐变为以抽象思维为主的思维方式。

    伴随着这诸多方面变化的一个特殊变化，就是“自我意识”的逐渐加强，处处要体现“自我”的存在。可世界等各方面还不够成熟，于是他们会靠和父母对着干来体现自我，其实他作对的并不只是父母亲，对老师乃至整个社会都会产生强烈的对抗情绪。

    这个时期是从儿童到成人的过渡时期，于是兼有两个时期的特点：一方面，青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等；另一方面，强烈的自我意识又处处要体现自己，通用自己和别人的不一样来体现“我”的价值。

    这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令人吃惊的话，让人另眼相看，这都是他们想要的效果。这种心理特点加以正确干预和引导，将对他们的一生都有益，但也有的父母就没处理好这个特点，影响了孩子的心理发育。

    例如，有一位父亲前来心理咨询，他伤心地诉说：他儿子从小活泼好动调皮，到了青春期更不听话，你越是让他干什么，他越是不干什么，气得他总是打儿子，有时甚至用链条把儿子锁在家里。打着打着儿子长得比他还高了，不但没有打好，反而越打越坏。儿子遭打就往外跑，并交了一些不三不四的朋友，酗酒、抽烟、打架斗殴，甚至开始还手打父亲。父亲看着儿子做坏事又无力管他，真是心力交瘁，难过至极。但他并没有意识到这正是他“打”出来的结果。

    那么，父母对子女的这段“逆反期”应如何进行正确的心理干预呢？除应加强与子女的情感交流外，还要注意自己的行为方式对子女所产生的影响作用。

在与子女情感受交流方面，父母应注意以下几点：

（1）当子女向你谈他感兴趣的问题时，要集中注意力听，不要似听非听，或者一面做事一面听，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解；

（2）即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法，要以交换意见的方式发表自己的看法，不要唠叨说教而不考虑子女的意见；

（3）用尊重的语气而不是教训的语气说话。尊重子女会使子女尊重自己，教训常常带不反感和对立，只会产生相反的效果；

（4）父母要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高，指导、帮助他们自身尚存的幼稚性依赖性和认识上的片面性；

（5）家里的事也可以征求孩子的意见，如果他的意见合理或和大人的意见一致，就以他的意见作出决定，这样可以增加他的“参政（家政）感”和责任感，从而增加家庭的协调。

由于父母自身的行为方式可直接影响子女的心理发育，故父母在日常生活行为方面也应注意以下几点：

（1）自己要做出好榜样。俗话说：“身教重于言教”。父母的行为对孩子影响很大，如果自己要抽烟，就无法说服孩子不抽烟。青少年一般都是根据别人的行为而不是根据言词来学习和评价别人的，当然也包括评价自己的父母在内；

（2）对子女做的事不要每件都去指手划脚，许多事都可以放手让他们独立进行。但父母也应当经常关心他们、即使放手的事也应让他们知道是怎样做了。对需要干预的事应采取适应的形式，如采取激烈的形式就易于产生或加深隔阂；

（3）尊重孩子的“隐私权”。中国的传统是对别人的隐私不大尊重，对小孩的隐私更不尊重。因此常常出现父母拆子女的信件，看子女的日记等情况。这些情况有时会引起子女的情绪对立。父母应该用关心和尊重的态度对待他们；

（4）对任何事都要保持冷静，避免做出过分的事情。青少年时期是容易犯错的时期，要尽量指导孩子少犯错误，但不能要求不犯错误，如果要求过高，就容易瓜过分。即使是一次偶然的过火行为，也容易在感情上留下长期的裂痕，综上所述，应该注意如何解决好与孩子融洽、和睦相处的问题.

roger2001c

支持你一下下。。  

leonheart

真好。。。。。。。。。  

桃子

写得很对很切合实际