马上注册,结交更多家长,享用更多功能,让你轻松玩转家长易社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册
x
武钢实验学校初二语文第一单元测试卷 姓名 班级 分数 一、看拼音写汉字(20分) 端xiáng( ) 蒙lóng( ) yōng( )倦 多zī( )多彩 流水chán chán( ) 忌dàn( ) dài( )慢 chú ( )形 yǒng( )跃 xù( )叨 jiǎo( )洁 苦sè( ) 林mǎng( ) 贪lán( ) 训jiè( ) qiào( )壁 瘦骨lín xún( ) yū( )回 cāng( )茫 pūpū( )乱跳 二、看汉字写拼音(10分) 撩( )起 畸( )变 结实累累( ) 玲珑剔( )透 归省( ) 颤( )动 头晕目眩( ) 纳罕 ( ) 喘( )息 长堤( ) 三、形近字组词(12分) 踊( )啜( )撩( )诫( )旷( )磕( ) 涌( )掇( )缭( )械 ( ) 犷( ) 瞌( ) 四、依次填入句中横线的词语恰当的一项是( ) (2分) ⑴我一大颗一大颗地往嘴里 着,差点连核都来不及吐出来。 ⑵天空几乎是一寸一寸地 下来的。 ⑶我紧紧 着那只纸筒东张西望。 ⑷扔下火柴就猛地 到了妈妈身后。 A、塞 暗 捏 躲 B、填 暗 拿 躲 C、填 黑 拿 躲 D、塞 暗 捏 藏 五、根据语境,选择恰当的词语填空 (4分) ①卧薪尝胆②守株待兔③精卫填海④锲而不舍⑤悬梁刺股⑥艰苦卓绝⑦直言不讳⑧坚持不懈 执著的故事不老——愚公移山,夸父逐日, ;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖, 的勾践,面壁静修的达摩。执著是 ,是 ,是一支永无休止的进行曲。 六、排序(4分) 1、下面这段话中划线句子正确的语序是( ) 母亲送出来吩咐“要小心”的时候,①退后几尺,及又上前出了桥。②在桥石上一磕,③我们已经点开船,④于是架起两支橹,⑤一支两人,一里一换,又说笑的,又嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 A、③②⑤①④ B、②③①④⑤ C、③①②⑤④ D、③②①④⑤ 2、为下列句子排序( ) ①我提醒自己说,不要想着远在下面的岩石。②这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路多么遥远;③而要着眼于那最初的小小一步。④当我因为看到前途遥远可怕以致灰心丧气时。⑤走了这一步后再走下一步,直到抵达我要的地方为止。⑥我只要想到很久以前我在一座小悬崖壁上所学到的经验,我便能应付一切。 A、①③⑤④⑥② B、②①③⑤④⑥ C、④⑥①③⑤② D、①③⑤②④⑥ 七、按要求默写。(10分) 1、告诉我们的孩子, ,和痛苦一样近,一样寂静, , ,都深深地埋进心头吧。 2、特级教师斯霞一生热爱语文教育,九十高龄仍笔耕不辍,正如李商隐《无题》中所吟咏的 , 。 3、汴水流,泗水流, ,吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠, , 。 4、罗洛的《幸福》中点明主旨的一句是 , 。 八、为下列语段修改语病。 (6分) ①这学期经过努力,我终于取得了成绩。②我的一篇作文《故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。③晚上,我激动地翻开日记本。④我想象着发奖的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。⑤当时,王老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成功。”⑥我再也按奈不住心头的喜悦,高兴地唱起了一支歌。 ①句语序不当,应改为: ④句用词不当,应改为: 字应改为 字, 字应改为 字 九、根据本单元课文判断正误 (8分) 1、《滋味》中写了两种滋味。前者是无滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福。无论是感觉不到的滋味,还是感受到的新鲜、刺激的滋味,都是生活的滋味,而只有经过自己主动努力体验,获得的才是最美的快乐。 ( ) 2、“沿一路柳丝轻拂的长堤,我们潇洒地逃出喧闹的城市”句中的“潇洒”一词写出了我们我们融人大自然的快乐的心情和对城市生活的喜爱、留恋。 ( ) 3、《第一次真好》主要以抒情的方式告诉我们生命因第一次而多姿多彩。 ( ) 4、《社戏》的标题点明了它的中心事件是“看社戏”,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。( ) 5、鲁迅的《社戏》中月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段充满了江南水乡的生活气息。而看戏途中的景物描写,既烘托出“我”兴奋的心情又表现出“我”对江南农村自然景物的热爱。( ) 6、李瑛的《幸福》蕴含了幸福无处不在地存在于生活之中的思想及幸福与痛苦相伴相生的共同法则,期望孩子们以乐观、豁达的人生态度热爱生活,创造幸福。( ) 7、《走一步,再走一步》的作者在叙事的过程中注意前后的伏笔与照应,使得文章记叙很周密。文章多次提到自己病弱就是为“我”只能爬到三分之一高度的岩石架上不去下不来埋下伏笔。 ( ) 8、《走一步,再走一步》中,“我”能爬下悬崖是因为父亲对我的肯定给了我不顾一切的勇气。( ) 十、文言文阅读 (15分) 今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇;不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾,顾见猛虎,暴然向逼,则怯 者不待告跳,而越之如康庄矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。 (《三人越谷》) 1、解释下列句中划线的词(4分) ⑴且告之曰 ⑵跳而越者与千金 ⑶顾见猛虎 ⑷而越之如康庄矣 2、下列句中划线词的意义和用法相同的一组是( )(2分) A、有与之临乎渊谷者 B、能跳而越此 C、不然为怯 D、其怯者犹未能也 盖余之勤且艰若此 乃记之而去 士卒多为用者 其真不知马也 3、翻译下列句子 (4分) ①彼勇者耻怯,必跳而越焉 ②然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。 4、本文告诉了我们一个什么道理? (3分) 十一、课内语段阅读 (13分) ①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 ②那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ③那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 1.①段中与划线的“也许”有相同作用的词语是 ;③段中与它相照应的词语是 (2分) 2.“那声音大概是……”中的“那声音”指的是①段中的 。(2分) 3.“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是什么?(2分) 4.这段文字是从 、 、 、 等感官描写景物的。(4分) 5.文中画线句子运用了什么修辞方法?有何作用?(3分) 十二、现代文阅读(18分) 善良的种子 朱成玉 ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。 ③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。 ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……” ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。 ⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。 ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。” ⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。 ⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
完整试卷 回复可下载
|