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[八年级] 武汉二中广雅中学八年级上语文周练(一)

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发表于 2012-10-25 17:13:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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武汉二中广雅中学八年级(上)语文周练(一)
命题人:张慕元、叶昌成、钟警、何鸳 考试时间:90分钟 满分:120分
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字注音有误的一项是(        )(2分)
A.(rú)  (duān)  蹿(cuàn)     B.(yōng)  芳馨(xīn)  蒙眬(lóng)
C.(xù)  (yǒng)  弥散(sàn)      D .(jiǎo)  (tī)  林莽(mǎng)  
2. 下列文字依次填入横线处最恰当的一组是(    )(3分)
让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命      ,思想      ,意志     
①总是在徘徊和失意中成熟  ②总是在挫折和磨难中茁壮  ③总是在残酷和无情中坚强
A.②③①   B.③②①   C.①②③   D.②①③
3. 根据情境限制,在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是(      )(3分)
①那篓紫红色的杨梅,每一粒的样子都很好看,像一个个深红色的绒线球似的,从我的记忆中         
②大家立刻都赞成,和开船时候一样       ,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。  
  A.闪过  跳跃    B.滑过  活跃    C.滚过  踊跃    D.掠过  腾跃
4. 请修改下列病句。(4分)
①只有一到周末,他就去少年宫学习书法。
                                                                 
  ②对于大学生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。
                                                                  
5. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)春蚕到死丝方尽,                  。(李商隐《无题》)
(2)                      ,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
(3)汴水流,泗水流,                      。(白居易《长相思》)
(4)思悠悠,恨悠悠,                      。(白居易《长相思》)
6.综合探究。(10分)
今年,我们伟大的祖国迎来了60华诞,60年,中华大地沧桑巨变;60年,华夏神州龙腾虎跃。
(1)请你从以下两则材料中提取出两条反映我国60年来飞速发展的信息。(2分)
材料一:建国初期,国穷民贫,经济落后,人们出行常常靠步行,交通极为困难。如今,高速公路四通八达,铁路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多数国家。
材料二:建国初期,我国工业、国防、科技基础极为薄弱,远这落后千世界上多数国家。60年的励精图治,艰苦奋斗,我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射,神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办……综合国力已跃居世界第四。
你提炼的信息是:
                                                                          
                                                                          
(2)为庆祝祖国60华诞,武汉二中广雅中学将举行庆祝活动,请你设计两个庆祝活动。(4分)
                                                                          
                                                                          
(3)为迎接建国60 周年,我校团委准备编写一本以“数风流人物,还着今朝”为主题的颂江城英雄宣传手册。请你为这本宣传手册拟定一个书名,并设计3个编写栏目(不得照抄示例)。(4分)
① 书名:《                         》 (2分)
②请你没什2个编写栏目。(2分)
[栏目示例]成长经风雨
                                                
                                                
二、阅读与欣赏
(一)阅读下列文言文,完成题7~9题。(15分)
郑板桥开仓济民
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿咯,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
7.解释下列加点的词语。(8分)
①值岁荒,人相食(       )          ②燮开仓赈济,或阻之(       )
③去任之日,父老沿途送之(      )   ④公之余辄与文士畅饮咏诗(      )
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
即发谷与民,活万余人。
                                                                 
9.阅读本文和下列链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。(3分)
【相关材料】
材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。                                         ——摘自《百度百科网》
材料二:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
                                                                 
(二)阅读下面现代文,完成第10-13题。(25分)
父爱陷阱
那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。
  可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着,爹,我在这儿!爹,我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。
  他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。
  井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。
  周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。更何况在森林里,危险的动物不计其数。
  他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。
  没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了;只有听到井口的声音,他才又振作起来。
  夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。
  他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。
  突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
  父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。
  他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲!
  父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说,对不起。
  他说,你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。
  父亲说,我知道你掉入陷阱;但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩踏草丛,制造声音;幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。
  他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说,爹,对不起!父亲拥抱着他,开心地笑了。
  那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。
                      (作者 郑成南。09年武汉中考题,但题目皆已改换。)
10.以“一位父亲”为主语,用一句话简洁地概括本文的内容。(40字以内)(5分)
                                                                             
11.“父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪”文中有一处与“身边的草丛凌乱不堪”相互呼应,请找出来。(4分)
                                                                             
                                                                             
12. 本单元课文《走一步,再走一步》文中父亲和《父爱陷阱》中的父亲在对待孩子的态度和方法上有哪些相同之处?(8分)
                                                                             
   
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沙发
发表于 2012-12-15 22:39:39 | 只看该作者
fff
板凳
发表于 2012-12-31 16:21:13 | 只看该作者
地板
发表于 2013-6-11 23:56:58 | 只看该作者
5
发表于 2014-11-24 14:22:28 | 只看该作者
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