小升初家长变身“保姆+学霸” 陪读到底值不值？

菜蜂

　　前不久，随着中小学的开学，学校附近的学区房又火了一把，不少家长为了给孩子创造更好的学习环境、减少孩子花在路途上的时间和体力而选择租房陪读，有的家长甚至干脆辞职做起了“专职陪读”，除了给孩子做饭、洗衣照顾起居之外，还变身“学霸”，跟孩子一起写作业一起备考，家长付出如此大的人力、物力去陪读，到底是为哪般呢?辞职陪读，到底是赔还是赚?

　　辞职陪读家长变身“保姆+学霸”

　　从某重点小学附近的一家中介公司工作人员处了解到，从今年八、九月份开始，就有一些小六毕业班的家长陆陆续续前来咨询学校附近小区商品房的出租情况，离学校近的价格相对要高些，虽然如此，很多家长宁愿多花几百元，也要图这个方便。

　　而众多的陪读家长不光是不心疼钱去租房，有的甚至是排除一切披挂上阵，大有孤注一掷的架势。李女士的儿子刚升入六年级，她就进入了“备战”状态，由于工作性质不是那种朝九晚五的硬性坐班制，她每天到单位就是点个卯，实在需要参加的会议她才露个面，能躲的就都躲了，工作也打包带回家，成了SOHO一族。这样一段时间后，她觉得还是不能全方位照顾好儿子，特别是自己在家忙工作就没法陪着孩子写作业，儿子进入六年级下半学期后，李女士索性跟领导提出了停薪留职的请求，每个月就拿那一千多的基本工资，用她的话说，“钱没了可以再赚，儿子可就这么一次小升初，绝不敢有半点儿闪失!”回到家专心做起了“全陪”的李女士，简直比上班还要忙，先是又托熟人又花大价钱地租了一套离学校仅需步行五分钟的两居室，将儿子学校发的练习册都买双份的，儿子白天去上学，她就在租的房子里潜心学习，一边做题一边看辅导书的讲解，琢磨出题人的“陷阱”。每天晚餐，李女士都会准备一大桌“补脑宴”，鱼类、蛋类、肉类、蔬菜可谓营养全面，除此之外，她还专门给孩子换着样地煲汤。为了缓解儿子学习的疲劳，李女士从网上学习了如何按摩解压，每天饭后都给儿子揉揉捏捏半小时。晚上儿子熬夜写作业，她也陪在一旁一起写，儿子做什么题，她就做什么，预习、复习都是同步进行，俩人“比学赶超”。“陪着他写一方面是监督他，另一方面也是让他别感到跟孤军奋战似的，老妈陪他一起写多给力啊!”就这样，李女士每天跟儿子保持作息上的高度一致，六、日更是陪着孩子去上课外班，儿子在前面记，她坐在后面记，回家再两个人对一遍。用李女士自己的话来说，现在就是让她去替考，她都能考个八九不离十。

　　陪读性价比低“陪”不好就得“赔”

　　像李女士那样的全职陪读妈妈，宁可不要奖金，不要职称，丢了工作也在所不惜地要帮孩子考好试，这种大无畏的“牺牲”精神引来了周围亲朋好友的夸赞与羡慕，连孩子同学的家长也说：“看人家那五好妈妈，这当妈得多不易啊!”头顶着这样的“光环”，肩负着“神圣”的使命，这些“全陪”妈妈可以说是义无反顾，而孩子爸爸也是全力支持，一句“你只要管好孩子，其他的都不用你们娘俩儿操心，赚钱有我呢”常挂在嘴边。

　　一些家长甚至精打细算了一笔账，“我现在一年不工作，也就损失个三万来块钱，可孩子要是考不上重点中学，光花借读费一年就得两万，以三万换六万，值!”乍看这小算盘打得是挺有道理的，但事实并非这么如意。一位六年级的男生给心理咨询师打电话时称“感觉自己要疯了”，原因就是他的妈妈放着自家的饭馆不管，全天候盯着他，饭馆生意受影响，她在电话里对员工大喊大闹却不到店里看看，然后这股怒气又发泄到了孩子的身上，每天唠叨着自己为孩子付出了多少多少，孩子觉得被压得喘不上气来，亲子关系也紧张起来。据了解，像这样的情形相当普遍，毕业班的孩子正处在青春期的萌芽阶段，本来就有逆反心理，家长这么“把着”，孩子更容易对学习产生厌烦，一旦孩子跟家长对着干，反而适得其反。这样看来，“陪”读的性价比并不高，搞不好还会“赔”，到头来两头误。

　　陪读，其实是对孩子能力的不信任

　　家长为什么放下自己的事业而去钻研孩子的“事业”呢?其实他们也是不得已而为之，《孙子兵法》讲过“知己知彼，百战不殆”，要想把题做对、做快，就得对出题人的思路了如指掌，而在父母们看来，这么小的孩子还没有足够的能力看透、摸准其中的“陷阱”，只好他们亲自上阵，会会这些题目，了解了对方的“战术”，再指导孩子来一一对付，一位家长感慨道：“就跟小时候给他喂吃的似的，苹果太硬，他咬不动，我就嚼碎了喂给他吃，现在是他的思维能力还没办法很好地解决这些问题，大人就来给他帮帮忙，把那些东西掰开揉碎以后再递给他消化。”

　　除了给孩子讲题，有的家长陪读、陪写的另一目的在于通过做题了解考点，找到孩子弱点，好有针对性地给孩子“自检”，查漏补缺。不少家长都表示，自己的孩子根本就不知道该怎么复习，更别提总结自己的弱项在哪里，只能家长给孩子制定一个计划，让孩子按部就班地去照做。“一问孩子你觉得自己哪科哪项掌握得不好，孩子根本说不上来，但是考试成绩就是上不去，我这么大岁数的人了谁愿意看那些应用题、方程式啊，可你要是不替他上心，他自己就得越落越远了!”市民刘先生道出了自己的无奈，每天他都要查看儿子的作业，钻研大纲要求，然后再针对孩子的出错点从辅导书里找到类似的题“出卷”，原本应该由孩子自己来做的复习和补漏都让他一人包办了，孩子只管埋头做题就行。

　　事实上，家长对孩子能否自己把学习搞好的诸多担心、焦虑都是源于对孩子的能力缺乏信任，与其放任孩子自主学习而让他们感到揪心扒胆的，还不如自己费点儿力气费点儿钱来换个心里踏实，但这对于孩子来说未必是好事，孩子缺少了锻炼自主学习能力的机会，易产生依赖性强、自觉性差等现象，甚而有的孩子会觉得父母是在“监视”自己、“指挥”自己，因此产生自卑和抵触的心理。

　　专家说法：一味陪读没用找准问题是关键

　　学习本应是孩子自己不断认识、总结和提高的过程，然而家长却站出来替他“蹚道”，看似“捷径”，实则剥夺了孩子锻炼的机会，即使偶尔能把考试对付过去，也不利于学习能力、认知水平的提高。天津市青少年心理研究中心主任王虹翔介绍，如今在中小学中，家长放弃自己的工作而专心“陪读”的现象并不少见，特别是在白领、个体经营者等群体中更多一些。家长们觉得机不可失失不再来，如果孩子考不上重点中学，那么这辈子就毁了，所以即便放弃自己正处于上升期的事业，也要对孩子“抓紧”。可是，六年级的孩子正处于青春期逆反的一个小高峰阶段，家长的这种“死盯”是对孩子的一种压制，而且作为母亲，本来就有爱唠叨的习惯，如果“全陪”在家，那么这种唠叨就从过去的“子弹射击”变成了“狂轰滥炸”，特别容易引起孩子的逆反心理，甚至出现“非考砸不可”、离家出走等极端现象，亲子关系陷入紧张状态。

　　王虹翔建议，家长对于孩子最好还是采取启发教育，身教多于言教，在孩子学习的时候家长少看电视，可以看看自己工作方面的书，给孩子起到表率作用，并且为孩子营造和睦温馨的家庭环境。家长可以适当地为孩子辅导功课，起到答疑解惑的作用就好，不要盲目地为孩子补课。值得注意的是，家长应该跟孩子讲明学习的目的，然后一起找找孩子成绩不高的原因，有些孩子是因为生理原因造成的注意力不能集中，比如说缺铁、缺钙，还有的是心理问题或学习方法不对路，家长也可以请专家帮助孩子进行科学鉴定，找准原因再对症下药，不要一味地“陪”读。