我的教子良方——让孩子当我的老师

逍遥书生

　　有一天儿子放学回家，书包还没放下，就准备打开电脑。一问才知道，原来儿子今天的作业是英语课文朗读，他说这个作业老师无法检查，不做也可以。我当时听了愣了一下，原来在儿子心里，作业只是做给老师看的?

　　我没有批评儿子，也没有准备给他讲大道理，毕竟孩子有这种想法是很正常的。灵机一动，我想了一个妙招!

　　“今天在学校学了什么课文啊?妈妈也想学一下，能不能教教我呢?”我乞求般地看着儿子，让他教我读英语课文。

　　孩子刚开始挺害羞，不肯答应，我只能暂时出下策，以允许他上一小时网为奖励让他教我。他无奈地答应了，拿出英语课本，翻到第三单元。

　　“Mom，I have a friend……”儿子羞羞答答、小声小气地带我读了一遍课文。我故意装作读不好的样子，让他给我纠正。这下儿子起劲儿了，像个小老师一样帮我纠正单词的读音和句子的断句，教我如何翻译。本来只用读一课的，可儿子太投入了，主动说要教我读第二单元的课文。成了小老师，他竟然忘了身旁电脑的诱惑。

　　从此，我找到了一个督促儿子学习的好方法——让他当我的老师。

　　以后儿子每天放学回到家，如果作业不多的话，我都会问问他在学校学到了什么知识，让他教教我。听到自己要当老师了，儿子特别高兴，很认真地给我讲课。有时教我学单词、和我进行英语对话，有时教我学数学，有时把语文课本上的文章像故事一样讲给我听……

　　周末在博奥辅导班上学到了哪些知识，平时在网校上看到了哪些新资源，有哪些发现，儿子经常会主动把他学到的东西再转“教”给我。而我也会表现出不知道、想要继续听他讲下去的样子，时不时鼓励他、引导他。有时候我嬉皮笑脸地跟他开玩笑，他还会像老师一样提醒我严肃点，注意课堂纪律什么的。看得出来，孩子在当老师的过程中获得了一种卓越的成就感。

　　儿子成为我的老师有一个多月了，热情有增无减!他已经养成了每天复习功课、回顾所学知识的好习惯，学校班主任和博奥辅导班上的老师都夸他进步很大，学习很自觉，而且变得越来越自信。现在孩子每次用博奥网校自学的时候，我完全可以不用陪在他身边了。以他现在的自觉能力，加之博奥网校丰富的学习资源，我还有什么可担心的呢?

　　一句话总结我的教子良方：为孩子提供充分展示自己能力的机会，培养他的成就感!