新目标八年级英语下册学案

江大民

八年级下册学案Unit 1. Will peoplehave robots?

教师寄语：只为成功找方法，不为失败找借口。

SectionA 课前预习

【.预习目标】

1.能够正确使用下列单词或词组：less, fewer, pollution, future, live to be , more 等用法。

2.初步掌握there will be 结构是there be 句式的一般将来时的用法。

3.掌握less或fewer用来修饰不可数和可数名词的用法。

【预习过程】：

一、阅读对话、短文和书后听力材料，在文中找出下列单词和短语，并默写、朗读记忆

1.机器人_________2.纸_________3.污染__________4.每件事________5.树木___________

6.在100年之后_________________7.在家学习___________________8.活到200岁_______

9.空闲的时间___________________10.更多的污染___________________

二、阅读对话、短文，在文中找出下列句子，抄写、翻译并朗读：

1．Books will only be on computers , not on paper.

2.People will live to be 200 years old.                     

3.There will be fewer people.

4.Do you think there will be robots in people’shomes?

三。在对话中找出下列词组，并体会fewer 和less用法

Fewer people , less free time, more pollution, fewer trees,

四、主要语言点导学导练：

1.Do you think there will be robots inpeople’s homes?

你认为将来人们的家里会有机器人吗、

There will be 是there be 结构的一般将来时。一般将来时的基本结构是 “will /shall+动词原形”,表示将要发生的动作，是对将来的一种预测。

Be going to +动词原形 也可以表示将来，但通常用来表示近期的打算或即将发生的动作。

2.Will people use money in 100 years?

In, 为介词，表示“在----之后“，与将来时连用。对 “in +时间”提问，常用how soon.

练习：____ _____ do you go home?         Once a week.

____ ______ is the bike?              About 200 yuan.

____ ______ will you stay in the hotel?  About two weeks.

____ ______ will he come back?       In two days.

五。语法专题 一般将来时

构成：主语+will /shall +动词原形  时间状语：next 构成的词组，tomorrow, in +段时间，soon,等。用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

将来时的其它表示法：Be going to +动词原形，表示“计划、打算，或有预兆表明将要发生的事。”以if 引导的从句用一般现在时，主句用将来时，常用will.

Unit1 Section A 课堂学习

【学习目标】：

1.会用本课所学四会单词短语。

2.阅读理解对话、短文并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书 面表达。

Thefirst Period (Section A 1a-2c)

【学习过程】：

一.复习：

1.将，会_______   2.机器人 _______   3.will not ____     4.theywill ______

5.纸，纸张______  6.更少的_______   7污染_______     8.树，树木______

二。新授：

1.导入：以问答的形式，帮助他们说出将来时的句子。从句子中归纳出将来时的构成和常用的时间。

2.1a. Read aloud thesesentences, then check.  3. 1b. Listen andcircle. Then listen and fill.

4.1c. Practise inpairs.                    5. 2a and 2b.Listen twice , then circle and check.

6. Listen andfill.       7. Ss read aloud    8. 2c. Practise in groups.

9.从对话中总结fewer, less 的用法，复习little, a little , few , a fewer 的用法。

Few ,a few 修饰_____， ______表示肯定，“几个，一些”._____表示否定，“很少”

Little, a little修饰_____，______表示肯定，“一点，”._____表示否定，“很少，几乎没有”

三。小结。

【训练巩固】

1.根据首字母或汉语提示完成单词：

1) There will be moreand more tall b_____ in our city.

2).E_____ is ready,Let’s begin the meeting.

3).There are manyt_____ and flowers in our school .

4)She was verysurprised by all the p_____ on the beach.

2.用more, less, little, a little, few ,afew或fewer填空

1).She doesn’t like totalk with others, so she has ______ friends than me.

2).____ and morepeople like computers.

3).If there is ____cars, and there will be _____ waste air than before.

4) I have ____ moneythan you.

5）Hurry up, we have ______ time left.

6)He is new here, sohe has _____ friends here.

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