武汉中小学外教数量十年翻番

不是电脑

　　出国的越来越多，家长越来越重视孩子的语言能力的培养，江城近年来外教数量急剧上升，据说是翻番，但是现在看来就算再翻一番，数量貌似也是不够的。那阻碍外教数量增长的根本原因到底是什么呢？

　　

　　许多认为聘请外教上课对升学成绩无益，同时还要增加办学成本，他们并没有站在提高学生的语言文化素养的高度去考虑。实际上，外教不光对学生的外语学习有帮助，他们独特的教育方法也能给学校以启发，促进外语教学改革。

　　

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　　一群学生戴着面具、假发，穿着黑披风，在教室里“装神弄鬼”，台上的英语外教用纯正的英语口语，为学生讲述万圣节的精彩。这是昨日武汉市汉阳区翠微中学课堂上的一幕。

　　

　　本学期，该校开设了两个英语“外教班”，采取小班化教学，聘请2名外教为学生传授纯正的英语口语。

　　

　　江城20余中小学请外教

　　

　　昨日上午9点半，23岁的英国小伙Liam走上讲台，课堂的内容是万圣节。Liam在前一天就让学生回家利用简单材料制作巫婆帽、面具、假发等道具，以烘托课堂气氛。

　　

　　刚开讲，身着怪异服装的30名学生就被Liam分成了两组，课堂采取打擂台的形式进行，胜者奖励糖果。Liam丰富的肢体语言，幽默的表达，不时逗得学生捧腹大笑。由于外教是全英文授课，该校英语教研组长王莉也一同进入课堂协助教学。

　　

　　“开‘外教班’是满足学生对优质教育资源的需求。”翠微中学校长蔡葵说，不少“外教班”的学生都是冲着外教纯正的口语而来的，学地道的发音，了解西方文化。学生张济阳是第一次过万圣节，他感觉外教很活泼幽默，老师利用画画猜单词等形式上课，增强了大家的学习积极性。

　　

　　目前，江城有外教授课的中小学，除了武汉外国语学校、武大外校等外语类学校，还有育才小学、钟家村小学、常青一校、汉铁高中等。据悉，武汉有40多所中小学具有外教聘请资格，其中有约一半已经把外教请进了课堂。而随着“外教班”的开设，越来越多的中小学生有机会享受外教授课。

　　

　　外教人数总量还远远不够

　　

　　外教进入中小学课堂，教学效果究竟如何？采访中了解到，由于学生对全英文授课接受程度不同，不少学校并不是完全放手让外教上课。

　　

　　蔡葵说，该校的外教授课是作为一种补充，除了外教，还配备了学校英语老师当助教，“外教班”学生每周比其他班学生多上3节英语课，由外教和助教共同完成。

　　

　　武汉市教育局对外交流与合作处有关负责人说，近十年来该市中小学的外教数量翻了一番，截至去年底，有350余名外教在中小学（含培训机构）和市属大学任教，但是从总量上看还远远不够，与武汉城市发展的进程不太匹配。