孩子在小学学到了些什么？

E路行者

　　这两天，孩子所在学校正在开运动会。昨晚孩子回家后，说其参加了400米及跳高的比赛，并说到跳高比赛时，许多同学都没有跳过去，又说老师没教过他们，不知道怎么跳，等等。。。

　　由此，我想到了许多，很想问问：现在孩子一个星期有五天在学校，每天在校的时间超过十个小时，孩子们都在学校里学到了什么？

　　据这六年来的了解，上的最多的课就是语、数、外，其他的课（被称为副课）经常会被这三门主课霸占，今年上六年级了，学校里才将相应的副课开设，目的是应付六年级的双基测查。

　　那么试问：每学期发的那么多的“副课”书只是做摆设吗？

　　那么试问：孩子应该在小学六年之内学到的副课知识，被这样无情地剥夺，是为了培养一批怎样的“人才”呢？

　　那么再试问：如果说小学阶段没有跳高之类的体育达标项目，那么为什么要在运动会上举办这个没有学过的比赛项目？

　　中国教育一直都在说素质教育，难道说只学会了语、数、外就是应试教育了吗？

　　一个只会做奥数题的牛娃却不懂得“尊重”、“体贴”、“爱”的表现？一个屡获得“楚才杯作文”奖项的孩子却连齐步走都成问题？与老外流利对答的孩子却丝毫没有动手能力、自理能力？

　　中国教育一直强调“德、智、体、美、劳”全面发展，而如今培养起来的孩子，难道只需要有“智”就可以了吗？！

　　唉，唠唠叨叨，胡谄乱说了一大通，只不过是由一场运动会引起的。