解完形填空实用招数——细读全文，透析文意

E路行者

　　有的考生在做完形填空题时，一看到比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致“定势思维”错误。

　　事实上，从高考完形填空的出题特点看，其干扰项的设置均与“语法结构”错误无关，重在文意的干扰，这是出题者近几年始终坚持的方向。高考完形填空每个题的四个选项并不是一种单纯的词汇辨析，因为从语法的角度看每个选项都是正确的。因此是否能恰如其分地传达文意才是选择正确答案或最佳答案的唯一标准，要吃透文意，理解到位.

　　1. 研读细节，准确定位语境

　　用学生平日常见的固定搭配来干扰学生对具体语境的认定，利用定势思维来增强试题的诱惑性。如：

　　【典例】Oggie watched him___2____ (skim)through the pictures and finally replied, “You’ll never get it if you don’t___3____down, my friend.”

　　3. A. slow B. put C. write D. pull

　　【解析】本题仅看前面和后面副词的搭配，四个选项都可以与down搭配。put down “放下”; write down “写下，记录下”;pull down“拆毁”;slow down“慢下来”。但仔细推敲语境，根据上文前面的“Oggie watched him (skim)through the pictures”可知，这里应表示慢下来，故选A。

　　2. 发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意

　　近几年高考完形填空以叙事为主，有时加入一定的议论和说明，内容贴近考生生活，表层意思易于理解，所以很容易给学生造成一种“假象”，产生“轻敌”心理，有些同学做完一篇完形填空以后，自我感觉不错，但一对答案错很多，原因是这些同学仅仅理解了文章的表层含义，而忽略了其深层含义。事实上，高考完形填空文章大都包含一定的哲理、寓意，具备深层探询的可能性。这就要求考生不仅要明确文章的表层意义，还要挖掘出文章的深层含义，做到“表里一致”。

　　【典例】Now I still travel by bus and have ___19___ never to waste time in thinking about whether to help anybody whatever results come. Although it’s___20___(easier)to talk and think about, it’s hard to actually do...

　　19. A. continued B. promised C. failed D. decided

　　【解析】语境意义：作者现在仍然乘坐公交车，可是，自从有了那次经验教训后，作者才决定在帮助别人时不再浪费时间来思考，不管有什么样的结果……。通过分析语境可知，作者按照以往的做法来推断现在的行为，利用个人的心理变化来实现自己的决定，也就是运用了前后事例的结果来加以对照。但是在某一语境中，有时也可用后面的结果来验证前面的判断，这就是正向推断与反向推断的综合运用，进一步加强了语篇逻辑关系的严密性。由此判断，第19空处应表示作者通过自己的经历来推断现在帮助别人时该怎么去“决定”。continue “继续”，promise “答应”,fail“失败”, decide“决定”。故D项正确。

　　3. 结合生活常识判断

　　在做障碍性阅读时，常常可以依据常识来选出正确答案，尤其是考生在对某一方面特别熟悉的情况下，在遇到相关的知识的完形填空时，做起题来就会游刃有余。由于积累的常识可以帮你在脑海中构建一定的知识框架及逻辑思维图，这样，阅读起来也就非常顺畅。所以考生在平时要多涉猎一些常识性的知识，所积累的知识会在做题时给你很多灵感。

　　【典例】Then the storm___8___(broke). The cracks of thunder could be heard even above the roar of the___9____.Lightning lit up the darkened skies,___10___ (and) within moments that great plane was shaking.

　　9. A. wind B. engine C. storm D. wave

　　【解析】根据常识可知，乘坐飞机时，飞机的引擎声非常大，此处是描述当时的情景，由于遇上风暴，天空电闪雷鸣，此处是用飞机的引擎声来衬托雷声的轰鸣。此处语境表示：那时，风暴开始了，雷声很大，甚至超过了引擎声，闪电照亮了黑暗的天空，不一会儿飞机开始晃动起来。故B项正确。