人教新课标小学语文六年级上：第二单元综合练习

学以致用

　　一、基础知识

　　1.看拼音写词语

　　jié chū xiū zhù shè jì shī gōng kòng zhì hōng dòng

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　yì rán zhēn zhì bìmiǎn méng lóng chà dào qī liáng chǎn ping

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2.给加点字选择正确读音

　　恶劣（liè luè） 塞外（sāi sài） 刚劲（jìn jìng）

　　3.区别字组词

　　饥（ ）毅（ ）篇（ ）挠（ ）结（ ）

　　叽（ ）设（ ）编（ ）浇（ ）洁（ ）

　　二、积累与运用

　　1.补充词语，再选三个词造句

　　悬崖（ ）（ ） 寝不（ ）（ ） 思（ ）起（ ） （ ）（ ）一斑

　　狂风（ ）（ ） 碧空（ ）（ ） 惹（ ）讥（ ） （ ）（ ）起伏

　　2.根据句子意思，用“望”字组成四个词语，分别写在（ ）里

　　（1）同学们都（ ）游园活动早日到来。

　　（2）国外条件虽然好一些，但他还是（ ）回到祖国。

　　（3）国家统一是每个中华儿女最美好的（ ）。

　　（4）对于2008年奥运会，全国人民充满了（ ）。

　　3.按要求写句子

　　（1）把两句话合并成一句话

　　老师叫王哲。 王哲组织召开班会。

　　（2）改成“把”字句：水患被人们制服了。

　　（3）改成转述句：妈妈说“明天我们全家去游泳。”

　　（4）缩句：那朵漂亮的雪莲花是伯伯从很远的地方带来的。

　　（5）改成反问句：我们必须遵守纪律。

　　（6）改病句：这次考试没有考好，我流下了伤心难过的泪水。

　　（7）写四句名人名言

　　A

　　B

　　C

　　D

　　三、阅读短文，回答问题

　　（ ）

　　抗日战争时期，**反动派消极抗日 ，对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁 。边区军民生活出现了很大困难。 在这关键时刻， 毛主席发出了“ 自己动手， 丰衣足食” 的伟大号召，陕甘宁边区军民积极响应，开展了轰轰烈烈的大生产运动。

　　三五九旅的指战员，来到离延安不远的南泥湾开荒。当时，没有房子，他们就自己挖窑洞；没有水，就自己打井；没有粮食，就到三十多里以外的地方去背；缺少生产工具就自己制造。

　　开荒的战斗打响了。每天，天还没亮，战士们就出发了。他们背着枪，扛着锄头，一边走一边高唱：“开荒啊，开荒，要向荒地要军粮……”一到荒地，就紧张地干起来。荒地上荆棘多，砍掉一丛荆棘，就要花费很大力气。有的同志干了一会儿就满手血泡。可是，锄头照样像雨点儿一样往地上落，谁也不叫苦，谁也不肯落后半步。

　　每到吃饭或收工的时候，同志们常常要发起几个“冲锋”。这里有人建议“再猛干五分钟”，那里有人提出“再突击一块地”，往往一鼓劲，又开出了一个山峁。

　　通过辛勤劳动，南泥湾出现了一片新气象。到处是庄稼，遍地是牛羊。一排排新窑洞也修建起来了。南泥湾成了陕北的江南。

　　三五九旅的指战员发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，一把锄头一支枪，建设和保卫陕甘宁边区，有力地支援了抗日战争。

　　1.全文以“开荒”为中心，按照____、____和____的顺序完整地记叙了“南泥湾开荒”这件事。

　　2.按照本文的记叙顺序，本文可分为三段。（用“‖”在文中标出）

　　3.第5自然段是按总——分——总的方式构段的。第____句是总起句，第____句是对总起句的分述，第____句是总结句。

　　4.给短文加一个合适的题目，写在文前的（ ）里。

　　四、习作练习

　　假期里，你一定读过很多的文章吧？请你选一篇你最喜欢的文章写一篇读后感。要内容具体、语句通顺，表达自己的真情实感。字数要在450字以上。