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◎自主学习,试一试你的好身手 1.书法展示台 课后的生字,你能按要求挑出来写一写吗? 上下结构: 左右结构: 2.我的发现 廷—— 庭 艇 挺 圭—— 洼 娃 蛙 交—— 校 皎 绞 堂—— 螳 膛 并—— 饼 拼 屏 我发现这些字都是 3.课文先写现实中的房间,即_____ 到________自然段;再写想象中的房间,即________到________自然段,最后再写喜爱现实中的房间,即_______到 _______。课文的结构是____________________________。 ◎ 轻松过关 看一看你的高水平 4.照例写词 例:安静 —— 寂静 —— 热闹 舒服——( )——( ) 凉快——( )——( ) 幻想——( )——( ) 温柔——( )——( ) 希望——( )——( ) 喜欢——( )——( ) 5.叠词结伴(写出文中AABB式的词语,选一个造句) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6.对号入座(选词填空) 温柔 温暖 温和 ①妈妈的脾气很( ),说话也很( ),我生活在这个( )的家庭里十分幸福。 平常 平凡 平淡 ②爸爸的工作很( ),人也长得( )无奇。但他能以( )人的心态尽心工作。 7.词语魔术棒 有些双音词可以颠倒过来变成另一个词,如“故事”可以变成“事故”。请你写三组这样的词语(不能重复),并用“实现”和“现实”造句 ①写词语____________________________________________________ ②造句: 实现——___________________________________________________________ 现实——___________________________________________________________
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