2012高考新课标卷二类作文解析：感恩的心

毛毛的夏天

　　风从水中走过，留下粼粼波纹；岁月从树木中走过，留下圈圈年轮。那么，我们从时代的舞台中走过，留下什么呢？留下一颗怀有感恩的心，留下一颗关爱他人的心。（“先言他物，以引起所咏之词。”开篇用整句的形式，采用比兴的手法，引出话题，可谓先声夺人。堪称“凤头”。）

    在我们成长的岁月里，会有许多十字路口，这时会让我们想起大诗人李白的诗句：“行路难，行路难，多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”如果我们能像李白那样，战胜困难，战胜挫折，我们就会有所收获。当我们遇到挫折时，总会有一些善良的人伸出援助之手，我们应该学会感恩，不要忘记别人曾经帮助过我。（李白的诗句，不是体现“战胜困难，战胜挫折”，而是表达对发挥自己的才能、实现远大的理想充满自信和乐观。此例和下面感恩的话题衔接不紧，甚至距离较远，扣题不紧。）

    在一个团队里，我们应融洽相处，互相帮助，互相理解。

　　（团队里“互相帮助，互相理解”，也与话题有距离。）一个人的成功并不意味着一个团队的成功，我们应立足整体，当团队中的一个成员遇到困难时，那么其他每个成员都应帮助他，给予他鼓励和支持。当然，被授予帮助（应改为“得到帮助”）的那个人也应该学会感恩，记住他们的曾经帮助过你，这样才是一个完美的团队，他们之间互相帮助，互相鼓励，互相加油，互相感恩。

    作为中学生的我们，要学会感恩，感恩那些帮助过我们的教师、家人、朋友，感恩社会、国家给予我们的补助。如果没有国家的补助，我想那些贫困山区的孩子们，（由“我们”“中学生”到“那些贫困山区的孩子们——他们”再到“我们”，衔接有点突兀，缺乏必要的过渡。）他们也不可能坐在宽敞明亮的教室里学习，也不会有那么多的书本知识来供他们参考。（语意不通，“书本知识”可改为“优秀图书”。）因此，我们要学会感恩他人，感恩团体，感恩国家。

    感谢挫折，是它让我们拥有信心战胜困难；感恩他人，是他们让我们学会宽容别人；

　　（“感恩他人，是他们让我们学会宽容别人”因缺乏语意上的前后关联照应，此句令人费解。）感恩团队，是它让我们感受到合作的喜悦；感恩国家，是它培养了我们亿亿万万的华夏儿女。

    这是一个瞬息万变的时代，我们每个人都应怀有一颗感恩的心去报答他人对我们的关怀，这样我们的国家才会强大起来。

    感恩是蜡烛，会点燃我们心中的火焰；感恩是歌曲，会奏响我们心中的**；感恩是战鼓，会催动我们心中的步伐。感恩你我他，世界和谐发展。（用比喻构成排比，落到“感恩你我他，世界和谐发展上”，深化了主旨。）

    【档次得分】

    内容14分＋表达16分＋特征16分=46分

    【提升点】

    全文扣题紧密，文章中心符合命题所给材料的含意，但没有注意与命题所给材料的衔接。有些地方观点与材料衔接不紧，有个别的语病。

    文章第二段中的李白诗句可以进行修改，由衔接材料引出“霍金、海伦·凯勒、张海迪”等感恩生命、战胜疾病与各种困难取得成功的事例。

    第四段中应紧扣“我们”“中学生”写怎样感恩老师、感恩同学、感恩国家。