“爱的力量”助考适得其反

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　　孩子们进入高三毕业年级，在备战高考的关键时刻有了早恋倾向。双方家长坐在一起谈了一次，最终决定“麻辣”一回，不反对!“也许爱的力量能为高考提供更多的动力呢?”男生的家长这样想;女生的家长则眉头紧锁：“我们是不敢反对，在这个关键的时候，万一孩子逆反，有不理智的表现，12年寒窗可就白费了……”

　　重点“苗子”陷入早恋

　　江南一所省示范高中的贺老师告诉记者，进入高三后，班上两名男女学生有了“早恋”的迹象，在学校还算“规矩”，下了晚自习出了校门，两人的手就牵到了一起。有科任老师反映，两人上课时的表现不如从前，注意力不那么集中了，成绩出现下滑的态势。贺老师对此很着急，“这两个孩子成绩都不错，9月调考都过了一本线，被学校圈定为冲重点的苗子!”

　　上个月中旬，贺老师分别找两个学生谈了一次，动之以情、晓之以理，结果却让她大失所望：男生当场和老师谈崩，女生则哭得稀里哗啦，两人见“恋情”曝光，干脆不再遮掩。年轻的贺老师又悔又急，她找到双方家长，希望想个主意，不能让“早恋”将孩子的高考毁了。

　　家长决定“暂不干涉”

　　得知孩子“早恋”，男女生的家长坐不住了。他们之前也感觉到孩子有诸多反常的举动，比如手机短信明显增多、经常无缘无故发笑、不愿意和父母交流，成绩也有所下降。

　　孩子在这个关键的时候“早恋”，当父亲的气得直抓脑袋，喊打喊杀;当母亲的着急得直抹泪。但戏剧化的一幕很快发生了：男生的家长在得知女生的成绩排在男生之前，且长相清秀后，神情轻松了许多，他们提议暂时不要反对，“这个时候贸然反对，伢们要是‘翻跷’不考了怎么办?我们把伢们看好，让他们在学习上相互鼓励，说不定高考还更有动力些……”

　　尽管女生的家长反对，却又没有更好的主意，他们担心犟脾气的女儿会因此堵气不参加高考。最终，双方家长决定，对于这段“早恋”暂不干涉，关键是要把孩子们稳住，一切等高考后老账新账一起算。

　　家长们将希望寄托在贺老师身上，希望她对孩子们在学习上要求更严格些，对“早恋”这事就睁只眼闭只眼，以免影响孩子们的心情。对此，贺老师觉得不妥，却又无计可施。

　　过来人看衰“爱的力量”

　　在武汉大学任教的王老师也是一名“麻辣”父亲，2008年初他上高三的儿子恋爱了，他选择了“鼓励”，想借助“爱的力量”助考。“在那么关键的时刻谈恋爱，几乎等同于断送前途。说不着急是假的，但我没有在儿子面前表露出来，我跟儿子好好谈了下，”王老师说，当儿子告诉他：被女同学喜欢能给他增添自信和动力时，他忽然改变了劝阻儿子的想法，“我告诉儿子，你必须努力考一所好的大学，将来才能有一份稳定的工作和收入，才可能给人家幸福，不要辜负了人家……”

　　然而，有了父亲的“支持”后，儿子投入到恋爱的精力越来越多，想不影响学习都不可能了。每天下了晚自习，儿子要送女同学回家，再回自己家时已经很晚了，还要复习、备考，以至于整日打不起精神。王老师动摇过，但他还是坚持鼓励孩子走过了高考前最后的两个月。

　　今年，王老师的儿子从武汉理工大毕业——这属于他“保底”的发挥，爱的力量没有奏效，反而拖住了他高攀的脚步。让王老师有点过意不去的是，当年那名女生因为情感细腻，在学习上分心太多，原本可上一本的她，最终去了太原的一所二本院校，大二时两人就没有再来往了。