小学中的那些困扰问题四：您了解孩子在校情况吗？

江湖河海

　　如果孩子的错误牵涉到道德品质家庭教育方面的问题，老师说不定会有所隐忍，除非家长表明态度，老师才会放下戒心。

　　在我刚做老师的时候，我也曾踌躇满志，立志要做好人类灵魂的工程师，教书育人，为国家培养栋梁之才。我的眼中容不得一粒沙子，只要发现学生有一丁点毛病，我立马通知家长，以显示我是多么的负责任。家长在我面前总是感激涕零地说：“谢谢你，饶老师，我们回家一定加强教育。”我感到很有成就感，整日拿着一个“放大镜”寻找学生身上的缺点，以便及早告知家长。

　　有一次，我班有个男生小翔没有做作业，于是他便偷了同组另一个同学的作业本，把那位同学的名字涂掉，改成了自己的名字。那位同学很委屈，对我说他交了作业的。我便细心检查，因为对学生笔迹的熟悉，我很快就发现了其中的问题，于是，我找到小翔质问他是不是他干的?他承认了。我教育他：“没做作业，还可以补上，但你偷换别人的本子，不仅掩藏自己的错误，还伤害到别人，这种行为是不对的。”

　　我主动请小翔的父亲到校，告诉他孩子的行为。没想到小翔的父亲在办公室很不满地对我说：“我觉得这件事没有多严重，孩子才小学五年级，犯错很正常，这不过是耍点小聪明而已，老师你那样批评孩子，很伤害孩子的自尊心。我和她妈妈都是大学生，都是有素质的人，我们知道怎样管教孩子。”

　　他的父亲教训完我后，转身就走。我感到前所未有的委屈，眼泪立即就涌了出来，我真的错了吗?我不过想尽到老师的责任啊。这时，办公室里的老教师们都来安慰我。

　　“小饶，有时候你以为你是好心告诉家长孩子的缺点，但有些家长不会领情，反而心理对你很不满。”

　　“以后看清家长的面目，该说的说，不该说的别说，反正不是你的孩子。”

　　“现在的家长都希望听到老师说孩子的好话，不希望听到老师说孩子的坏话。咱也不做傻子，他们喜欢听好的，我们都拣好的说呗!”

　　虽然，很多家长都是不遗余力的维护孩子，不想给年幼的孩子造成心理负担可以理解，但是辨清事件的性质同样重要。小翔已经五年级了，他应该知道自己的行为是错误的，如果家长不正视孩子的错误，生怕孩子受到伤害，那么孩子以后还会犯更大的错误。

　　小翔毕业后，有一天，我在街上碰到小翔的父亲，他看到我装作不认识，掉头就走。我也没太在意，有些家长确实在孩子毕业后，不会再理会孩子的小学老师。更何况，小翔的父亲还和我有过冲突。

　　后来，以前的学生告诉我小翔因为和别人打架用刀刺伤了对方，进了监狱，我大为惊讶。虽然小翔在小学的时候爱耍小聪明犯小错误但还不至于如此吧，想到小翔父亲当年说的那句话：“我和她妈妈都是大学生，都是有素质的人，我们知道怎样管教孩子。”我觉得很心痛，为小强心痛，也为他父母惋惜。

　　……

　　再讲个故事，小秦是位新老师，有一天下课，她回到办公室，气愤地拿着一个笔记本给我看：“你看看，我的学生敏敏才小学五年级居然写这样的黄色小说。”我吃惊地接过一看，果真是小孩子的笔迹，写了半个笔记本，里面的内容极度肮脏污秽，如果不是亲眼所见，你很难想象一个小学生会写出这样的东西。

　　“我马上要通知她妈妈来，看看她女儿的杰作。”小秦激动地说，“真不知她家长怎么教育的!”

　　敏敏的妈妈来到办公室，小秦拿出那个笔记本对敏敏妈妈说：“这是你女儿写的，你看看写些什么?真是不可思议，她是不是平时在看这种小说?”

　　敏敏妈随便翻了翻笔记本，然后说：“不可能，敏敏不会写这样的东西，老师你是不是搞错了!”

　　小秦气得提高了嗓门：“不可能，她上课写的时候，我亲自没收的，再说她的笔迹我认识，肯定是她写的。”

　　“说不定是别的同学教她写的呢?我那个女儿没脑筋，平时别人让她做什么她就做什么，我们家从来不放这种书籍，而且我们对她的教育都是正面教育，她不可能写出这样的东西。”

　　小秦不知道该怎么回应，敏敏妈还反过来教育小秦说：“秦老师，你们班有几个品行很差的女生经常来我家找敏敏玩，我们不喜欢敏敏和她们来往，你有空还是多教育一下那几个女生。”

　　小秦彻底无语了。

　　每一个老师在教学生涯中，或多或少都经历过类似的事情。所以有些老师现在也越学越聪明了，看到家长尽量都说孩子的优点，那些缺点只是轻描淡写地一带而过;当学生犯了错误，老师也会仔细思量一下这种错误能不能告诉家长，如果只是上课开小差，考试粗心，书写不美观这些小错误但讲无妨。如果牵涉到道德品质家庭教育方面的问题老师会有所隐忍，对于比较了解的家长老师可能会告知，对于那些不太了解的家长老师会有所保留。

　　我曾经在一个教师群里看到这样一个帖子：

　　以前老师是天，现在老师是地。

　　以前老师是学生父母，现在学生堪比祖宗。

　　以前的老师要绝对的威严，现在的老师要绝对的和蔼。

　　以前是老师打学生，现在是学生打老师。

　　以前老师教学生兢兢业业，现在老师教学生战战兢兢。

　　以前的老师是琢磨怎么教好学生，现在的老师是琢磨怎么哄好学生。

　　纵观媒体上经常报道的学生和家长状告老师的新闻，你就不难了解，有时，老师不是不想负责，而是他们也有很多辛酸和无奈。

　　所以，在这种压力下，老师还能向你如实提出孩子道德品质上的错误，实际也是他负责任的表现，你应该感到庆幸遇到了一位好老师，如果当你发现孩子有问题，老师有可能知道也没有告诉你时，你就要引起重视，主动找到老师表明你的态度了。

　　威子是方老师班的班长，威子平时表现很优秀，成绩在班里也是名列前茅。他的爸爸是企业高管，妈妈是大学教师，家境优越。有一天，学校号召为灾区捐款，同学们都带了钱到学校。可是，一节体育课后，班里很多同学放在文具盒或者书包里的钱都不翼而飞了。方老师赶紧展开调查，平时只要上体育课，教室里的门都会由班长锁上，也就是说，除非有钥匙，否则别的人进不去。而班长正是威子。但是威子是个品学兼优的好孩子，他会做这样的事情吗?方老师私下找到威子询问，威子很镇定地说：“我不知道是怎么回事，我没有单独**室，更没有拿那些钱。”另一位同学却悄悄告诉方老师，她看见威子在上体育课的时候曾经独自回过教室。方老师感到问题很棘手，不知道该不该询问威子的家长，思来想去，方老师觉得多一事不如少一事，现在的家长都喜欢听好话，更何况威子的父母都是高学历，万一提到威子有偷窃行为，得罪了家长就不好了。

　　没想到第二天，威子的妈妈主动来到学校找到方老师，告诉方老师发现孩子身上有不明来历的钱，请求方老师调查。方老师只好如实将情况告知了威子的妈妈。

　　“方老师，坦白告诉你，我们早已发现威子在家有偷钱的行为，孩子学习再优秀，品德出现了问题，绝不能忽视。希望方老师能在学校观察威子，一旦发现孩子以后还有类似行为，请务必告诉我们，我们不会有半点怨言，定当全力配合，管教好孩子。”威子妈妈诚恳地表达了自己的意愿。

　　事后，方老师也主动找到威子谈话，经过老师和家长的共同努力，威子认识到了自己的错误，改掉了偷钱的行为。

　　特别提示

　　家长在家要主动观察孩子的表现，一旦发现孩子有异常，就要及时和老师取得联系，将孩子的问题告诉老师，请求老师帮你观察孩子在学校的表现。达成了这样一个共识后，老师一般会如实告诉你孩子的情况。如果老师向你反映孩子的问题，你不认同，合理地提出自己的意见，并和老师协商更好的教育方法。如果发现老师对你隐瞒孩子的错误，很可能是老师对你了解不够，此时，无需责怪埋怨老师，应该主动向老师提出孩子的错误，让老师放下戒心，明确你的真实意图。以后，老师才会毫无顾忌地向你汇报孩子所有的问题。