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当孩子闯祸的时候不要急着批评他们,要学着从多角度赏识自己的孩子,这样才能让孩子变得快乐起来。
在亲子教育阶段,尊重和爱是孩子的基本心理需要,这个需要体现在父母平时对孩子的表扬与鼓励之中。孩子是在赞扬的过程中进步的,这一点家长要明白。因此,家长要想由衷地欣赏、赞美孩子,需要学会从多个角度发现孩子的闪光点,用发自内心的喜悦感染、打动孩子,使其保持健康积极的心理状态。
角度1正面强化赞扬孩子积极性
今年6岁的过过很有环保意识,常把小区里的果皮、纸屑捡起来放进垃圾箱,年前还被小区管理处评为“环保小卫士”。可是,最近过过保护环境没有以往积极了,主要是自己的行为没有得到家长的肯定,爸爸妈妈不再对他进行表扬了。孩子的积极性受到打击,开始失去对环保的兴趣。
点评:孩子在表现优秀的时候,最期望听到爸爸妈妈的鼓励与肯定。积极的正面肯定,才能使孩子感受到父母发自内心的爱和喜悦,给孩子带来愉快的心理感受,强化他正面的表现,促使他努力做得更加完美。
角度2细心捕捉赏识孩子优点
调皮的东东常会给父母招惹一些小麻烦,但有时也会主动做些好事,把摔倒的小朋友从地上扶起来,帮粗心的阿姨找到丢在角落里的钥匙……看到东东帮助人的时候,爸爸妈妈总会充满喜悦地赞扬孩子:“东东真懂事,这么小就知道帮助别人,将来长大了一定会了不起!”在父母的赞扬声中,东东一天天懂事了,不再沉湎于捉弄别人带来的小小乐趣,而把精力转移到帮助别人上。
点评:家长不要把全部精力都放在孩子的过错上,这样孩子就会心生焦虑,对孩子的教育也缺乏耐心和信心,时间久了,就会把孩子往消极的方向发展。在纠正孩子捣乱等错误行为的同时,用心发现他身上的优点,细心捕捉他的每一点进步,及时加以肯定和鼓励。孩子会逐步改掉不良习惯,强化优秀的品质。
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